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清华大学软件专业培养方案

软件学院2012级

计算机软件专业本科培养方案

一、培养目标

本专业面向软件系统应用、设计、开发、运维、服务等与软件全

生命周期相关的产业，培养基础扎实、专业突出、并具有较强国际竞

争能力和创新能力的软件系统的科学家和工程师。

二、基本要求

软件工程专业本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求：

1.具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，以及较

强的工程实践能力；

2.具备较强的社会责任感和良好的职业道德；

3.具备扎实的软件理论和软件工程专业知识，具有良好的工具使

用与实验能力、软件分析与开

发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力；

4.具有独立工作能力、终身学习能力和创新精神。

三、学制与学位授予

学制：本科学制4年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时

本科培养总学分171学分，其中春、秋季学期课程总学分139学

分；夏季学期实践环节17学分，综合论文训练15学分。

五、专业核心课程

计算机系统软件

数据结构与算法

软件理论基础

六、课程设置与学分分布

1．公共基础课程26学分

(1)思想政治理论课14学分

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思想道德修养与法律基础3学分

中国近现代史纲要3学分

马克思主义基本原理4学分

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分

(2)体育4学分

第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的

体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

(3)外语8学分

大学英语课程必修8学分，安排在大学1-2年级，每学期必修1

门，其中必修课组的课程至少占4学分。新生入学进行英语分级考试，

分4个级别，建议进入相应级别的“学术英语读写”或“学术英语听

说”课程学习，也可选修必修课组的其它课程。外语课程目录请见附

件。

清华大学英语水平（1）考试作为非英语专业本科生英语水平检测，

学生必须在完成四个学期的英语课程学习之后，于第三学期秋季学期

开始报考。考试成绩以等级记录（清华大学英语水平4-8级，8级为最

高等级），不计学分。

日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学

生手册》(2011)。

2.文化素质课13学分

文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课程、新生研讨课、

文化素质教育讲座和选修课程四个部分，要求在本科学习阶段修满13

学分。其中，《文化素质教育讲座》课程为必修，1学分。文化素质教

育核心课程和新生研讨课为限选，至少修满5门或8学分，建议其中1

门为新生研讨课。

文化素质教育核心课程共划分为八大课组：哲学与人生；历史与

文化；语言与文学；艺术与审美；环境科技与社会；当代中国与世界；

基础社会科学；数学与自然科学。其中必须在课