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2016年10月高等教育自学考试《学前儿童心理健康与
辅导》试题
课程代码：12353
一、单项选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分)
1．为有明显心理问题儿童服务的应该是
A．幼儿教师B．家长
C．同伴D．儿童心理专家、儿科精神科医生
2．以下属于右脑的能力优势表现方面的是
A．抽象思维能力B．对音乐的理解
C．记忆D．语言
3．以下属于影响儿童心理发展的生物遗传学因素的是
A．家庭文化层次B．经济水平
C．父母的智商D．父母的教养态度
4．以下反映锌与儿童精神发育关系的是
A．甲状腺功能低下B．异食癖
C．贫血D．嗜睡症
5．研究发现，缺乏以下哪种维生素最后可能导致贫血
A．维生素B1B．维生素B2
C．维生素B6D．维生素B12
6．6岁儿童每日睡眠时限约为
A．10小时B．1lM2小时
C．12M3小时D．14小时
7．与0—3岁婴幼儿心理健康指导原则不吻合的是
A．营造良好的家庭氛围B．鼓励自我控制
C．建立信任和安全感D．统一性原则
8．常用的儿童一般行为问题应对技术不包括
A．榜样示范B．放松法C．暗示法D．游戏治疗法
9．对由社会适应困难而引起的问题较为有效的干预治疗方法是
A．集体性游戏疗法B．感觉统合训练
C．个体性游戏疗法D．隔离法
10．据统计，按国际疾病分类标准，重度精神发育迟滞约占
A．75~80％B．12％C．8％D．1～2％
11．以下属于多动症的典型表现之一的是
A．好动、坐不住B．反复说某句话
C．情绪低落D．刻板行为
12．以下属于儿童期起病的发育性障碍的是
A．分离转换性障碍B．孤独症谱系障碍
C．刻板性运动障碍D．对立违抗性障碍
二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)
13．儿童的心理发展是因素与因素相互作用的结果。
14．降低儿童早期营养不良有助于降低以后的和行为。
15．2～3岁是婴幼儿形成的初始时期，也是婴幼儿建
立的重要时期。
16．根据儿童气质维度如活动水平、节律性、适应性等与养
育关系较大的维度的特点，可以将儿童分为难养型、易养型
和三种典型类型，以及。
17．儿童的自我调控是对自己和的调节控制能力。
18．孤独症又称，多发病于3岁前，是一种较为严重
的障碍。
19．学前儿童心理健康发展监测的内容主要着眼于两个方面，一
是；二是。
20．常用的儿童心理矫正术可大致分为强化、消退与。
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
21．心理健康
22．精神发育迟滞
23．儿童虐待
24．性身份障碍
25．强迫症
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分
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