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学习物理学概论的心得体会（共五则范文）

第一篇：学习物理学概论的心得体会

学习物理学概论的心得体会

还记得刚进入大学开始学习时，我对物理学感到很迷茫，我不知

道自己将要学的是什么。但是通过高老师详细的讲解之后，我发现原

来物理学对我们的生活很重要，原来物理学是这样慢慢壮大的，原来

是有那么多先辈的伟大付出的，原来有那么多充满乐趣的故事。那种

对未知的探索，那种对科学的执着，那种探索的乐趣，一切都深深的

吸引了我。

物理学是研究宇宙间物质存在的基本形式、性质、运动和转化、

内部结构等方面，从而认识这些结构的组成元素及其相互作用、运动

和转化的基本规律的科学。物理学可以分为经典力学、电磁学、热力

学和统计力学、相对论和量子力学。

其中经典力学是研究宏观物质做低速机械运动的现象和规律的学

科。而牛顿则是经典力学的主要创作者，他深入研究了伽利略的现象

行理论以及行星绕日运动的经验规律，发现了宏观低速机械运动的基

本规律。

热学是研究热的产生和传导，研究物质处于热状态下的性质及其

转化的科学。对于热现象的研究逐步澄清了关于热的一些模糊概念，

并在此基础上开始探索热现象的本质和普遍规律。而关于热现象的普

遍规律的研究就称为热力学。到19世纪，热力学已趋于成熟。19世

纪中期，焦耳等人用实验确定了热量和功之间的定量关系，从而建立

了热力学第一定律。在卡诺研究结果的基础上克劳修斯等科学家提出

了热力学第二定律，表达了宏观非平衡过程的不可逆性。深入研究热

现象的本质，就产生了统计力学。统计力学应用数学中统计分析的方

法，研究大量粒子的平均行为。

经典电磁学是研究宏观电磁现象和客观物体的电磁性质的学科。

在18世纪，人们早已发现电荷有两种，而在18世纪末发现电荷能够

流动，这就是电流。在19世纪前期，奥斯特发现电流可以使小磁针偏

转，而后安培发现作用力的方向和电流的方向，以及磁针到通过电流

的导线的垂直线方向相互垂直。不久之后，法拉第又发现，当磁棒插

入导线圈时，导线圈中就产生了电流。在电和磁的联系被发现以后，

法拉第引进力线的概念并产生了电磁场的概念。19世纪下半叶，麦克

斯韦总结了宏观电磁学的规律并引进了位移电流的概念，在此基础上

他提出了一组偏微风方程来表达电磁现象的基本规律，并预言了存在

以光速传播的电磁波。而后，赫兹用实验证明了麦克斯韦预言的电磁

波具有光速和反射、折射、干涉、衍射、偏振等一切光波的性质。从

而完成了电磁学和光学的综合。

19世纪末期经典物理学已经发展到很完美的阶段，许多物理学家

认为物理学已接近尽头，以后的工作只是增加有效数字的位数。开尔

文在除夕夜的新年祝词中说：“物理大厦已经落成······现在它的美丽而

晴朗的天空出现两朵乌云，一朵出现在光的波动理论，另一朵出现在

麦克斯韦和玻尔的能量均分理论”而恰恰是这两个基本问题和开尔文

所忽略的放射性孕育了20世纪的物理革命。

1905年，爱因斯坦为了解决电动力学应用于动体的不对称创建了

狭义相对论，即适用于一切惯性参考系的相对论，推出了同时的相对

性和动系中的尺缩、钟慢的结论，完美地解释了洛伦兹变换公式，从

而完成了动力学和电动力学的综合，并彻底否认以太的存在。1915年，

爱因斯坦又创造了广义相对论。把相对论推广到非惯性系。广义相对

论解释了用牛顿引力理论不能解释的一些天文现象。

另一方面，普朗克提出了黑体辐射公式，并用能量量子化假设从

理论上导出，首次提出物理量的不连续性。1905年，爱因斯坦以光的

波粒二象性解释了光电效应。1913年，玻尔发表玻尔氢原子理论，并

预言氢原子存在其他线光谱。后获证实。1918年玻尔又提出对应原理，

建立了经典理论通向量子理论的桥梁。1926年薛定谔根据波粒二象性

发表一系列论文，建立了波函数，并证明了波动力学和矩阵力学是等

价的，统称为量子力学。而后，量子场论也逐渐发展起来。

经过此次学习我发现物理学是一门以实验为基础的学科，一切假

设都必须以实验为基础，必须经受住实验的验证。但物理学也是思辨

性很强的科学。从诞生之日起就和哲学建立了不解之缘。另外，基础

理论研究也是绝对不能忽视的。展望21世纪，我们将从本学科出发考

虑百年前景，能源和矿藏的日渐匮乏、环境的日渐恶化，都向物理学

提出了解决新能源、新的材料加工、新的测试手段的物理原理和技术。

物理学广泛应用于生活，但同时物理学也来源于生活。我们应该留心

生活，更应该具有一颗勇于探索、不畏艰辛的心。