内蒙古包头市（新版）2024小学语文苏教版小升初真题(拓展卷)完整试卷（含答案）.docxVIP

内蒙古包头市（新版）2024小学语文苏教版小升初真题(拓展卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.谐xié

【部首】讠

【结构】左右

【文字源流】“谐”字是一个形声字。在小篆文中，“谐”字左边好像一种排箫类编管乐器，用来代表字义：右边为“皆”，用来表示字音。因此，“谐”字的本义与音乐有关，即音乐要和谐才能动听悦耳。正如《尔雅》中所说的：“谐，和也。”在现代汉语中，“谐”字常用来表示社会和谐、自然界和谐。这也是“谐”字后来的引申义。“谐”字用作动词，意思是事情办妥、办成功。

【常见词组】和谐谐音谐趣诙谐

【课文原句】它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，理解词语。

“它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。”这句话中“孤零零”在句子中的意思是______，“毛病”在句子中指_______。

2）.给加点的字选择正确的读音。

糊涂（tútu）挨打（áiāi）圆圈（quānjuàn）

犹豫（yóuyōu）橙黄（chéngcéng）橘色（jújǘ）

印着（yìnyìng）水洼（wāwá）凌乱（línglín）

3）.根据近义词和联系上下文来理解词语。（下面加点的词语你是用什么方法理解的？）

（1）啊！多么明朗的天空。

_____________________

（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

_____________________

4）.1.判断下面句子所运用的修辞手法。

（1）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。(???????)

（2）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。(????????)

（3）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(????????)

（4）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。(???????)

（5）秋天的雨，是一把钥匙。(???????)

（6）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(???????)

（7）美丽的菊花在秋雨里频频点头。(????????)

（8）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(???????)

（9）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(???????)

（10）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(???????)

（11）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(???????)

（12）我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……(???????)

5）.按提示，回忆课文，补充句子。

小蚂蚁和小蜜蜂都在美好的春日里忙碌着。春日之美，美在哪里？美在苏轼的“___________________________，春江水暖鸭先知”；美在白居易的“日出江花红胜火，________________________”；美在韦应物的“春潮_____________________，野渡无人舟自横”；还美在郑振铎笔下那活泼可爱的小燕子“带了它的_______________________，在___________时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，_________________________，飞到那边的高柳下”，为春光平添了许多生趣。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.从一粒种子到木地板，它走过了一段怎样的历程？（）

A．种子→树→手推车→木地板→椅子

B．种子→树→手推车→椅子→木地板

C．种子→树→椅子→手推车→木地板

D．种子→手推车→椅子→木地板→树

2）.下列选项中加点词解释不正确的一项是（）

A．炎帝之少女（小女儿）

B．故为精卫（故意）

C．尝与诸小儿游（曾经）

D．唯戎不动（只有）

3）.《愿望的实现》一书中苏希的愿望是（）

A．变得像父亲那么大年纪，可以为所欲为

B．爸爸变得像自己这么小，不再管束孩子

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面的词语连成一句话，并加上标点符号。

（1）小公鸡跟在小鸭子偷偷地后面

___________________

（2）天上美丽的鸟有吗

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