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游来游去的小乌龟建议使用年龄：3-6岁
乌龟CONTENTS一、适合年龄3-6岁卡纸，水粉颜料，轻黏土，蜡笔三、教具准备：二、教学重难点
第1环节观察绘本《想去看海的小乌龟》看一看，说一说
课程引导小朋友们，你们读过《想看海的乌龟》这个故事吗？今天我们就一起来看一看吧！
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第2环节思维启发看一看，说一说
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。课程引导《想去看海的小乌龟》这一故事，告诉我们一个什么道理呢？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。课程引导小朋友们你们通过《想去看海的小乌龟》的故事，不仅懂得了其中的道理，还欣赏了绘本插图，如果是你，你会怎么画这个绘本故事呢？
第3环节观察与创想我们可以这样来画
课程引导小朋友们不妨观察一下，生活中的小乌龟是什么样子的？有哪些特点呢？你看，小乌龟由脑袋、龟壳、四肢和短短的尾巴组成。
课程引导龟壳非常的坚硬，像一个盔甲一样保护着它的身躯。瞧！上面有着非常漂亮的花纹呢！龟壳上有些什么样的花纹呢？圆点状、长线条、短线条·····还有它那圆圆的脑袋、圆溜溜的眼睛，还有那短短的四肢，看上去非常的可爱。
每年六月的第三个星期日，是一年一度的父亲节。课程引导小朋友们你们知道小乌龟生活在哪里吗？
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第4环节素材参考看一看，说一说
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第5环节绘画表现绘画步骤提供参考
绘画步骤步骤1用不同的颜色剪出不同造型的草丛，注意大小变化。
绘画步骤步骤3准备深浅不同的绿色卡纸，用剪刀将卡纸剪出大小不同的圆形。
绘画步骤步骤3用水彩笔画出乌龟的头、尾巴和四肢，再粘上活动的眼睛。
绘画步骤步骤4要水彩笔为画面加上水草以及小鱼。
绘画步骤步骤5用白色高光笔画出乌龟游动的水波纹。
绘画步骤
xinshan课程导入学生作品
第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？
课程引导课后总结
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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