函数的概念(第三课时)-2024-2025学年高一数学教材课件(人教A版2019必修一).pptxVIP

函数的概念(第三课时)-2024-2025学年高一数学教材课件(人教A版2019必修一).pptx

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第3章函数的概念及其表示3.1.1函数的概念(第三课时)人教A版2019必修第一册

教学目标1.掌握函数的三要素,能够在一个函数中找到三要素的关系;2.熟练掌握求函数定义域的方法,熟悉抽象函数的定义域;3.能够根据定义域求值域,掌握常用的求值域的方法。

情景导入01

情境导入思考:一个任意的三角形3个内角之和等于180°,如果已知其中两个角的角度,能否得到第三个角的角度?角A=60°角C=?角B=60°三角形内角关系是:知二求一

情景导入1.函数的定义:设A、B是非空数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作:y=f(x),x∈A2.函数三要素:定义域、对应关系、值域类似于三角形内角和关系

已知解析式求函数定义域02

?概念讲解?分母不为零二次根号下代数式不小于零B

概念讲解?

概念讲解

概念讲解

抽象函数定义域03

概念讲解例2(1)若函数f(x)的定义域为[1,4],求函数f(x+2)的定义域。(2)已知函数f(1-x)的定义域为[1,3],求函数f(2x+1)的定义域.方法指导(1)定义域是x的取值范围,f(x)中的x与f(x+2)中的2x+1是相对应的;(2)f(x)中的x与f(1-x)中的1-x对应.

概念讲解解:(1)因为f(x)的定义域为[1,4],所以要使函数f(x+2)有意义,需满足1≤x+2≤4,即-1≤x≤2,所以函数f(x+2)的定义域为[-1,2].说明:①定义域指的是自变量x的范围;②同一道题中f()括号内整体的范围一致.

概念讲解归纳总结两类抽象函数的定义域的求法(1)已知f(x)的定义域,求f(g(x))的定义域:若f(x)的定义域为[a,b],则f(g(x))中a≤g(x)≤b,从中解得x的取值集合即为f(g(x))的定义域.(2)已知f(g(x))的定义域,求f(x)的定义域:若f(g(x))的定义域为[a,b],即a≤x≤b,求得g(x)的取值范围,g(x)的值域即为f(x)的定义域.

概念讲解A

函数的值域04

概念讲解思考1:函数y=x+1,x∈{1,2,3,4,5}的值域是什么?因为x∈{1,2,3,4,5},分别代入求值,可得函数的值域为{2,3,4,5,6}.思考2:求y=x2+1的值域根据二次函数的图象可知y≥1,所以值域为[1,+∞).

概念讲解?①(观察法)∵x∈R,∴x+1∈R,即函数值域是R.②(配方法)y=x2-2x+3=(x-1)2+2,∵x∈[0,3),再结合函数的图象(如图),可得函数的值域为[2,6).

概念讲解

概念讲解?

概念讲解

课堂小结05

课堂小结

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