2024巾帼建功先进集体事迹范文(15篇).docx

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2024巾帼建功先进集体事迹范文(15篇)

我们要写事迹,无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不行能固定一个模式。下面我为大家带来2024巾帼建功先进集体事迹范文,盼望对您有所关心!

2024巾帼建功先进集体事迹范文【篇1】

于文雅,女,汉族,中共党员,1978年诞生,1996年入伍,20__年退役,北京市公安局通州分局潞源派出所政委。

该同志在生活中,是一百多个自闭症儿童的“于妈妈”,她用爱和陪伴打开孩子的心扉,点燃他们生活的盼望。她牵头成立“水道金盾志愿服务队”,参加“崇尚功臣,关爱老兵”活动,走访慰问北京市通州区600余名80岁以上的抗战老兵,拍摄留存近万张珍贵照片资料。在工作中,她制造的“323”、“五争五创”工作法在全市推广,特殊是疫情期间创新启动疫情防控远端查控,带领全所干警累计核查594万辆车次,核录476万人次,牢牢守住了首都东大门。20__年荣获“全国三八红旗手”、“全国学雷锋标兵”称号。

2024巾帼建功先进集体事迹范文【篇2】

我校付来英老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。面对全体同学,教书育人,为人师表。确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想。重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量。能听从领导的分工,乐观做好本职工作,担当学校总务工作,能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深化开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培育同学

她能全面推动新课程改革,用一颗和善而博爱的心培育同学,教育同学,博得了同学的宠爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中,常常被评为优秀。能制造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成果好,在每期的检测中成果总是名列前茅。注意用爱心和急躁感染同学,主动热忱地关心同学,特殊是贫困生和留守生,她赐予的爱更多,投入的情更浓。班级有一个同学家庭特别贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了关心这位同学走出逆境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特别会,组织了“帮扶小组”,每天都支配同学到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动

当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他同学也学会了团结互助,奉献爱心。

二、勤奋工作,甘于奉献

在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和同学在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给同学,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中,有很多次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧。她都能以工作为重。为了全部的孩子,有许多的时候面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的同学,为了同学放弃了家庭的很多。有许多次自己孩子,爱人生病她都把他们托付给别人,坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出,慢性咽炎,也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到同学综合素养的大幅度提高,她感到无比的欣慰。为了事业,宁愿奉献,尽展老师风采。

三、刻苦钻研,真情奉献

在工作期间,她始终能仔细备课钻研教材。结合当前的同学实际状况,向40分钟要质量,使同学在课堂上学懂,学会教给同学的学习方法。为了上好每一节课,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实完善自己的教学水平,要给同学一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今学问更新特别快速的年月,为更好的适应教学工作。她能乐观投入到各项学习中去,如“国培”

的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬,在教学工作上的仔细及对同学的关怀赢得了家长们的全都好评。

这些成果的取得,使她更深刻的意识到:是这三尺讲台,给了她那么多的心动和灵感,给予我人生那么多的提示和意义,感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推动新课改的进程中,勇于站排头,树立一种高尚的老师职业道德,为培育跨世纪合格接班人,贡献自己的力气,真正做到“献身教育,无悔今生”。

2024巾帼建功先进集体事迹范文【篇3】

刘维,女,汉族,中共党员,1979年诞生,1995年入伍,20__年退役,陕西省西安市大兴医院质控科主任。

两次疫情,该同志都义无反顾地选择逆行出征。20__年非典疫情突如其来,时任西京医院消化病院护士的她,逆行北上,到最需要的地方去,支援北京小汤山医院,坚守两个月时间,直至战胜SARS病毒。20__年,新冠疫情肆虐,她再次写下请战书,逆行南下,出征武汉,奋战60多天,她所在医疗

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