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党报提高新媒体编校质量的对策

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廖义刚

【摘要】：报纸的差错常见，新媒体产品抢时效、赶时尚、蹭热点，差错只会更多，一些新媒体出现的问题令人啼笑皆非，甚至造成恶劣影响。党报所办的新媒体因其严肃性，在编校环节需要层层把关，应该继续坚守内容为王的精品意识，强化对出版的敬畏之心，只有这样才能不断适应“互联网+”的新环境，防止出现重大差错。

【关键词】：党报；新媒体；编校质量

面對“互联网+”，编校具有了全景式的、跨界的和众筹的新特点。但在编辑还没有对角色转换做好充分准备的情况下，出现了编校质量的问题，如编辑人员只注重“编”而不重视“校”、对技术过分依赖，面对这些现象，编辑应该继续坚守内容为王的精品意识，强化对出版的敬畏之心，成为信息的服务者，只有这样才能不断适应“互联网+”的新环境。

党报是宣传政党的纲领、路线和政策的工具。相对而言，新媒体则是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。在社会与科技高速发展的今天，新媒体可谓风生水起，以势不可挡的姿态活跃在各个领域。为了顺应时代潮流，贴近老百姓的生活，加强与公众之间的交流联系，党报与新媒体的融合可谓大势所趋。

相对于传统型媒体，新媒体在改进传统媒体采编流程与节奏的同时，也造成了多方面多层次的影响和冲击。不同于党报信息的字斟句酌，新媒体所追求的消息零延迟和全民参与传播的模式使得对文字的要求没有那么全面和严谨，一些新媒体出现的报道差错令人啼笑皆非。其次，有些报道事实呈现不够精准，传播过程恶意篡改的迹象也屡屡出现，甚至一些很有影响的老牌媒体也差错频现。对于公众而言，一旦所传播的消息出现差错，各种随之而来的问题将被无限放大，不仅影响媒体公信力，还会使媒体陷入被动的局面。在这种情况下，党报所属新媒体提高编校质量的问题已是迫在眉睫。

1.层层把关，避免出现重大差错

要系统地解决党报所属新媒体的编校质量问题，首先需要统筹考虑新媒体的整体编校工作流程，采取层层把关，分级校对的模式。一般来说新媒体信息的发布可能存在文字编辑性的错误、语言组织性错误、逻辑冲突的错误、图文匹配的错误、舆论导向问题和事实呈现的错误等。诸如此类可能出现的问题呈现一个梯级难度的现象，可以说文字编辑性错误，即错别字的出现是最低级的问题，而舆论导向问题和颠倒事实的错误对媒体而言就是比较大的问题了，这对媒体的发展和营运十分不利。根据这种情况，党报可以将传统媒体的编校人员分成几级，一级一级传递分别负责校对可能出现的不同问题。在减少编校人员工作量的同时，可以在最短的有效时间内取得最大的作用，将整体分解成部分，但部分成效之和将超过整体。此外，碰到领导人参加的活动类稿件，应按照报纸校对标准，需要两次校对才能发稿。这样突出重点，避免政治差错和事实差错的发生。

2.厘清类别，具体问题具体分析

在网络时代，新媒体之间是一种相互合作的模式，尤其在“两微一端”的时代，特别多的信息以转载和分享的方式来传播，但对于媒体而言要想深入公众人心，还得走入民心，深知民情，创设更多的专栏和特色栏目来刺激公众的需求，这就要求媒体要有原创精神和探索精神。党报在对新媒体信息编校的过程中，应该分清主次，厘清类别，原创性内容和转载性内容分门别类。对于转载性的新闻消息，要严格把关新闻来源，正规媒体发布的新闻，主要审定浏览格式是否有误，有无增加删减内容，以及图文是否相符，舆论导向是否正确等。而对于原创性内容，则关系到党报的美誉度、公信力和权威性，这就需要运用到上文所提到的分层把关的方式来编校。所以说对编校人员的侧重分配，对人力资源的合理运用都将正面影响到编校的质量。

编辑人员还应帮助记者提高写作水平，从源头提高稿件质量。多数新闻稿件因记者成稿仓促、写稿习惯等原因会出现各种错误。作为编辑，在改好稿件的同时，也要考虑帮助记者改掉平时养成的不良写稿习惯，如错别字多、逻辑错误等问题。帮助记者提高了水平就相当于帮助他们改正了以后新闻稿件中的错误，在一定程度上达到了事半功倍的效果。

3.实时监督，形成良好编校文化

传统党报的编校人员因为纸媒的特殊性，其工作时间相对集中在某个时间段，并已形成习惯，而新媒体信息的发布可谓随时随地，具有不确定性，这就要求编校人员具有高度的职业素养和专业素质。党报以其严谨性培养出来的编校人员在专业素养方面自然不在话下，若投入到新媒体的编校事项中来需要克服时间上的不确定性带来的影响。

党报新媒体还要注意通过各种方式不断提高编辑和校对的业务水平。如不定期举行编校人员业务培训，通过聘请大学教授，资深编辑记者讲课的方式提升从业人员职业素养。此外，编校人员要学习并运用新潮的网络语言，积极参与新媒体的培训，在过程中穿插运用，积极消化和反馈学习的内容和成果，实现与