初中信息技术苏科版七年级(2023年新编)第1章 走进信息世界《信息及其特征》教案.pdfVIP

初中信息技术苏科版七年级(2023年新编)第1章走进信息世界《信息及其特征》教案--第1页

《信息及其特征》教学设计

教学目标：

知识与技能：1.能列举身边的各种信息，感受信息的丰富性；2.理解信息的定义；3.能举例说明信息的各

种特征。

过程与方法：1.通过案例提问培养学生，从日常生活和学习中发现和把握有价值的信息的能力；2.通过

日常案例启发学生思考，培养学生从日常生活和学习中发现和归纳出新知识的能力。

情感态度与价值观：体验信息的广泛存在及其重要价值，激发对信息技术的求知欲，形成积极主动的学习

信息技术，参与信息活动的态度。

教学重点：

信息的特征

教学难点：

信息的定义

教学准备：多媒体网络教室、《信息及其特征》课件

教学过程：

教学安排教师行为学生行为设计意图

“同学们，在正式学习回顾之前的行为，对将由学生刚

新知识之前，我们先回顾一要学习的新知识展开猜测，刚亲历的真实

下刚才发生的事情：刚才上接着由教师所提问题产生疑情境引入，让

课铃声响了，各位同学迅速问，并由此激发学习兴趣。学生感受信息

（一）情

安静下来，拿出课本和文具，和信息活动的

境导入

准备上课了。”（呈现第1页普遍性和与生

PPT幻灯片）活的紧密联

“可以说，同学们刚才系，引发学生

完成了接收信息并用大脑处的学习兴趣。

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理信息等信息活动。而且我

们都知道这个学科叫信息技

术，那么究竟什么是信息？

信息又有哪些特征呢？我们

一起来认识一下吧！”（（呈现

第2页PPT幻灯片）

）

“首先我们来了解一下结合教师讲解内容和具先将“信

什么是信息？”（呈现第3页体实例，理解和感受信息的息”与学生较

PPT幻灯片）重要性。为熟悉的“物

“不过在这之前，我们质”和“能量”

来看看另外两种同学们比较一并提出，再

熟悉的东西——物质和能通过阐述相关

量。”（呈现第4页PPT幻灯例子，使学生

片）