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大学校园安全方案1

一、活动主题：校园安全

二、活动背景：安全第一，预防为主。人们日常生活中突如其来

的自然灾害，校园学习生活中屡禁不止的安全事故，使我们不得不增

强对大学生的安全知识教育，提高大学生的安全意识，致力于创建平

安和谐校园!

三、活动目的：通过相关活动加强对我们大学生的安全教育，增

加大学生的相关安全知识，提高大学生自我保护意识，并培养大学生

应对突发安全事故的能力。促进我们的大学生健康而全面的发展!

四、活动对象：全院在校大学生

五、活动时间：________

六、活动地点：________

七、主办单位：太原工业学院____

八、活动准备：将全院学生以各系为单位，划分为十二组;通知各

系参预活动并做足相关准备工作;利用海报、广播以及宣传板等引起全

校学生对这一活动的关注。

九、活动流程：

1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作;

2、从12个组中抽选表演能力强、表达能力好的同学参预拍摄“校

园安全——我是主角”的微电影拍摄(由文艺部负责，最好每一个系都

有学生代表，可以通过情景摹拟对同学们进行安全教育);

3、全校每一个班开展团日活动，观看微电影以提高自我安全意

识;

4、开展“安全达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同

学提问，连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号，

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并得到相关奖励。

十、经费预算：海报等宣传费用____

微电影拍摄及制作费用____

“安全达人”奖品费用____

十一、总结：

以系为单位，由各系学生会安排相关部门做民意调查，反馈这一

活动所取得的效果，并从中发现不足加以改善，安全是永恒的话题，

需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。

大学校园安全方案2

一、大学生安全教育与管理面临的问题

随着高等教育体制改革的深入，“开放办学”成为高等教育促进人

的全面、自由与和谐发展的必然选择，同时日益社会化的发展趋势也

给高校带来诸多不安全因素。

大学生安全意识淡薄，财物丢失现象严重，不会使用灭火器等消

防器材，不知道校园报警电话，会到食堂外餐饮点饮食，个别同学有

过不同程度的心理问题;安全问题类型多样化，除了较为高发的人身财

产安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全等问题外，心理安全问

题、网络安全问题也日益成为大学生安全教育和管理的新难点、新挑

战。因此，在新形势下，有针对性地加强大学生安全教育和管理，增

强学生自我安全意识和自我保护能力，塑造健全人格，自觉抵制各种

不法侵害，营造安全的育人环境，是当前高校教育工作中的一项重要

而迫切的任务。

二、大学生安全教育与管理存在问题的主要原因

1.社会因素

在当前经济全球化、文化多元化的大背景下，我们的高等教育既

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面临诸多机遇也遇到严重挑战，西方“拜金主义”、“享乐主义”思想

的涌入加之社会上一些错误舆论的导向，且与网络信息传播相结合，

给易于接受新生事物的大学生带来巨大冲击，部份意志力不坚定、辨

别能力差的同学的人生观、价值观发生扭曲，追求自身利益最大化，

忽视安全问题，给自己或者别人带来不应有的伤害。如果遇有重大的

国际国内事件、热点事件，加之情绪化的意见就可能引起高校群体

行动性事件，导致集体游行、暴力打砸等行为。

在开放办学的态势下，校园周边环境也日益恶劣，给校园安全造

成很大影响。网吧、黑出租、无证的饮食摊点、不规范出租的民房，

这些存在安全隐患的地方往往成为高校学生的安全事件的常发地。高

校所处的一些特殊地理位置，地处依山傍水的郊区，也成为安全隐患

所在。

所在高校紧邻人工湖，每年都会发生几起伤亡事故。此外，部份

高校存在一些人文或者自然景观，每到节假日，游客大量涌入，也给

校园治安造成影响。

2.学校因素

高校公共场所众多，宿舍、图书馆、餐厅、机房、自习室、运动

场等都是人员高度密集的地方，在这些地方，存在偷盗、财物丢失，

疾病传播，火灾，拥挤、踩踏等安全风险，如丢失财物的同学中，有

的发生在宿舍、有的发生在