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粤教版小学科学六年级上册复习资料

第1课无处不在的物质变化

1．物质的变化分两种：一类仅是形态的变化；（也叫物理变化）；另一种是

变化会产生新物质。（也叫化学变化）。

2．在碱粉中倒入少量的白醋会产生化学变化。

3．物理变化与化学变化的不同点是：不产生新物质。

4．物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。

5．蜡烛燃烧过程中既有形态的变化，又有新物质水和二氧化碳的产生。

6．二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。

7．有新物质产生的物质变化（化学变化）有：①燃放烟花②铁制品生锈③

纸燃烧。

没有新物质产生的物质变化（物理变化）有：①冰雪融化②和面③煎蛋④盐

溶于水⑤卫生球不断变小⑥用锡来焊接电子元件⑦铁水铸成铁锭

第2课混合与分离

1．能够溶解：水＋盐、水＋醋；不能够溶解：水＋沙、水＋油；产生新物

质的：小苏打＋醋。

2．小苏打放入醋后有气体二氧化碳产生，混合后不能够分离。

3．我们常喝的汽水也是将二氧化碳气体溶解到水中生产出来的。

4．水和沙的混合物：过滤法分离。水和油的混合物：萃取法分离。醋和小

苏打的混合物：产生新物质，无法分离。沙和绿豆的混合物：筛选法分离。

第3课生锈和防锈

1．因为水和氧气是铁生锈的原因，所以杜绝这两样东西的方法就成了防止

生锈的方法。

2．防止铁生锈的方法常见的有：（1）涂油漆（2）抹油（3）电镀（4）包塑

料等。

第4课燃烧与灭火

1．燃烧是一种常见的物质变化过程。人们常常利用物质在燃烧过程中产生

的光和热为人民服务。

2．在通常的情况下，可以燃烧的物质叫做可燃物。比如液化气、火柴、煤、

酒精、纸、木材等都可以燃烧。液化气、火柴、酒精、纸等都属于可燃物。

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3．用烧杯罩在燃烧的蜡烛上，火会熄灭，证明：火燃烧需要氧气。

4．物质燃烧需要的三个条件：可燃物、氧气（占空气中的21%）、达到燃烧

所需的一定（最低）温度（也叫着火点）。

5．灭火的方法只需破坏燃烧条件中的任何一个即可。方法有：隔离可燃物

（移走其它油桶）；隔绝氧气（盖沙子、使用灭火器、盖上湿棉被）；降低温度（用

水灭火）。

6．灭火的一些方法：答：①移走可燃物②隔绝氧气③降低可燃物的最低温

度

第5课植物与环境

1．各种各样的生物与环境构成了一个统一的整体，相互制约又相互影响，

每种生物都与周围的生物和环境有着密切的联系。

2.仙人掌生活在干旱少雨的沙漠地区，叶子变成刺，喜阳光，不耐寒，耐旱

能力强。

3.龟背竹生活在温暖潮湿的热带雨林，叶子很大不喜欢阳光，耐旱能力差。

4.根据所学知识，填表.

环境植物名称植物的形态特征

沙漠仙人掌、胡杨树植物稀少，叶子退化，根深而叶不茂的怪样子

高山雪莲、苔藓植物体积矮小，茎叶多毛，带针状的垫状植物

草原针茅丛生禾本科植物，是一种地带性植物被类型

热带雨林龟背竹、榕树常绿高大的森林植被，树身具有多层结构，叶子茂密

池塘荷花、睡莲