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物理演示实验报告(共4篇)

1、锥体上滚

实验目的：

1．通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，

使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定

的运动规律。

2．说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置

运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。

实验仪器：锥体上滚演示仪

实验原理：能量最低原理指出：物体或系统的能量

总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距

小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较

为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍

然符合能量最低原理。

实验步骤：

1．将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；

2．将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高

端滚去；

3．重复第2步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。

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2、声波可见

实验目的：借助视觉暂留演示声波。

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实验仪器：声波可见演示仪。

实验原理：不同长度，不同张力的弦振动后形成的

驻波基频、协频各不相同，即合成波形各不相同。本装置产

生的是横波，可借助滚轮中黑白相间的条纹和人眼的视觉暂

留作用将其显示出来。

实验步骤：

1、将整个装置竖直放稳，用手转动滚轮。

2、依次拨动四根琴弦，可观察到不同长度，不同

张力的弦线上出现不同基频与协频的驻波。

3、重复转动滚轮，拨动琴弦，观察弦上的波形。

注意事项：

1、滚轮转速不必太高。

2、拨动琴弦切勿用力过猛。

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3、弹性碰撞演示仪

实验目的：

本实验用于演示正碰撞和动量守恒定律，形象地显

现弹性碰撞的情形。实验原理

根据动量守恒定律可知，如果正碰撞的两球，撞前

速度分别为V10和V20,碰撞后

的速度分别为V1和V2,质量分别为m1和m2．则由碰撞

定律可知：若e=1时，则分离速度等于接近速度解式和式可

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得：若m1=m2=m;e=1则v1=0,v2=v10，即球1正碰球2时，

球1静止，球2继续以V10的速度正碰球3，等等以此类推，

实现动量的传递。

实验器材

1、实验装置如实验原理图示：