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年度体育教师工作总结（优秀8篇）

体育教师年度工作总结篇一

这个学期我积极探索，努力钻研，采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成

效。现作如下几方面总结：

一、做到充分准备，不要仓促上阵

俗话说：不打无准备的仗。同样的道理，教师也应该不上无准备的课，我们高三体育备

课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课的前提，则必须要做到：1、备教材，做到心中

有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从

知识体系上把握和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材

的死知识转化为教师活的知识，并与教师的思想感情融为一体。2、备学生，做到“心中有数”。

要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。3、备教法，做到手中有法。要

从教材的内容和学生实际出发，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学

生研究性学习的习惯。4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地

设计是提高学生兴趣，增强课堂质量，以他们步步深入的教学蓝图。

二、做到精神饱满，不要萎靡不振

教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特别轻松的愉悦感，

不管有思想情绪，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，

对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。

三、做到正面激励，不要训斥指责

俗话说“奖于一功，胜于数子十过。”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生，

应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而

将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。

四、做到趣味盎然，不要兴趣索然

课堂不是舞台，教师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结

合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，

加深学生的记忆。

五、做到酌情施教，不要主观臆断

课堂上难免会出现始料不到的偶发事件，对于偶发事件，我们是当机立断，酌情施教，

向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。

综上所述，我们高三体育备课组认真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。

教学质量成上升趋势，协助教研组开展各项工作，团结一致，为崧厦中学美好的明天，尽本

组的努力，作出的贡献。

体育教师年度工作总结篇二

一年一度的体育工作即将结束。这学期我很好地完成了体育工作，但在教学过程中仍然

存在一些问题。现在我将本学期的工作总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从以下几点进行总结。首先，培养学生在教学过程中科学锻炼的方法。

其次，我在教学过程中特别注重培养人的认知规律。这样，学生就可以尽快学好技能，形成

技能。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体内容，

对学生进行思想教育。培养学生的。自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕

累、勇敢顽强的精神。这些点的有机结合将事半功倍。

二、课堂教学。

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在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质差的学生也能在运

动中体验到成功。例如，在我的单脚跳跃练习中，我可以让学生换一次脚，这样学生就可以

尝到成功的味道，并有很大的成就感。在对待学生时，我们不仅要严格注重素质的培养，提

高他们的自信心，而且要给予更多的鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，而且要培养他