小学生主题班队会——节日——《元旦快乐 新年寄语》.pptVIP

日子一天天流过，留下的只是我和你们一起成长的足迹。你们那善良的心灵、活泼的性格、好学的精神、调皮的鬼脸一直在陪伴着我，那将是我一生都无法抹去的记忆。我忘不了同学们在操场上的生龙活虎、飒爽英姿，在“教师节”为老师们献上的祝福，在运动会赛场上的奋力拼搏、欢呼雀跃……我被同学们血浓于水的情谊而感动，为同学们取得的每一点进步而欣慰，你们的健康成长就是我最大的愿望和快乐!日历上刚翻过去的那一页,记录着我们坚实的脚印,而那崭新的一页,等待我们用汗水来书写……?????我一直相信，快乐是乘法，我们分享快乐，大家都快乐。痛苦是除法，我们分摊痛苦，痛苦就减小一半。?同学们，日子每天都是新的，当今的世界迅猛发展，有太多的色彩和诱惑，更随时面临着竞争和挑战!你们正处在学知识、长身体的好时期，所以同学们要珍惜时光，把全部精力放在学习上。1、态度决定一切大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人督促你学习了。我一直信奉一句话：“态度决定一切”。学业的最大问题是什么？我说是心态。心态的关键是什么？我说是自信。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”其实，人与人之间并没有太大的区别，成功与否，快乐与否，很大程度上取决于你的心态.改变心态，改变成绩。1796年，在德国哥廷根大学，有一个很有数学天赋的19岁学生叫高斯。每天，高斯要做出老师布置的三道数学作业。这天，他顺利做完了前面的两道题，可是，第三道题，他做得非常吃力。这道题的要求是：只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正17边形，他用尽所学知识而毫无进展。于是，他尝试着用超常规的方法去解开这道数学题。第二天，他把答案交给了导师。导师看过后，非常惊奇，问道：“这是你做出来的吗？”高斯回答：“是我用一个通宵做出来的。”导师激动地喊道：“你解开了一个有两千多年历史的数学悬案！”原来，多年来，这位导师一直试图解开这道题，而他把这道题误交给了高斯。高斯后来回忆说：“如果知道这道题两千年来无人能解，我可能永远也没有信心解开它。”这就是心态奇妙的力量。所以我想说,人的潜力是非常大的,如果你觉得自己能行,你就一定能创造出奇迹来,咱班同学们的进步就能说明这一点,看跨跃式进步的***、***、***、***、**、**等等，在这儿我就不再一一说了。你们的进步是老师的最大欣慰。?

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其实人的一生没有多少机会是能够完全把握自己的命运的，高中是没有任何外界干扰的单纯时刻，所以我们应该拿我们的努力为自己打拼。我们应该心无杂念，任何事情在这个时候都远远不如学习重要，我们心里要是明白且坚守这个信念，我们就能自觉地努力。2、希望就在前方小学是非常变幻莫测的六年，六年中什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都很不稳定地变化着。所以，成绩差一些的同学，只要你在这六年里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列；而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。放假前同学们的浮躁反映过来的问题也说明了这一点，所以希望大家能够保持高效率的学习状态，不断超越自己。3我们的优势在哪里?我们都有一颗强烈渴望升学的心.我们有团结向上不甘落后的群体意识.我们有较好的学习氛围。我们有一群聪明伶利的生动活泼的学生群体。因为外界都认为我们是活跃的班、聪明的班。我们同学们也不负众望，我们的成绩在稳步提高说明了这一点。我们有一支负责的班干部队伍.我们还有一个坚强有力的教师队伍作后盾.一个学生，怎么提高学习效率？关键要找到适合你自己的学习方法。什么样的学习方法才最有效率？我说：适合你的方法，就是最有效率的方法。就是说，你需要了解别人的学习方法，但不是照搬，而是在别人方法的启发下，量身定制成适合自己的方法，才会产生最大的效应。4、要提高学习效率有些学生一些概念不明白，没有学好，所以做题一遇到这个概念，老出错，而你再多做题也没有用。只有你把这个概念问题解决了，就没有问题了，就轻松了。5、要狠抓基础基本概念，要认真剖析，如果概念理解不深刻，不到位，会对后续的学习造成很多的困惑。学生不知道错在哪儿，根本也在概念理解不到位上。好多同学就是在这些基本概念、基本技能和基本方法方面出了问题，又不明白为什么上不去。才导致了学习成绩的不提高。