1.1.1 走进生物学实验室 课件2024苏教版生物七上.pptx

走进生物学实验室第一节第一章认识细胞（苏教版）七年级上

学习目标01·正确、规范地使用显微镜·安全使用常用实验器具·设计、实施生物学科学探究活动

激趣导入02走进生物学实验室，这里有帮助我们观察微观世界的光学显微镜，还有其他实验器具和各种实验试剂等。通过设计方案、实施实验等探究活动，我们能观察到单细胞生物草履虫趋利避害的现象，探究发生在植物细胞中的光合作用过程，证明口腔中咀嚼的馒头慢慢变甜与酶有关……

想一想03如何使用光学显微镜观察微观世界？探究实践还会用到哪些实验器具？在实验室要注意哪些安全事项？如何设计、实施一个生物学科学探究活动？

新知讲解04认识和使用生物学实验器具17世纪，荷兰人列文虎克出于对放大镜能放大物体的好奇，专心学习磨制透镜的手艺。后来他磨制出了一块独特的小透镜，反复琢磨后他把小透镜镶在一个架子上，又在小透镜下面安装了一块带孔的铜板。将小透镜的另一侧观察到被放大了的物像。

新知讲解目前，中学常用的是单筒式或双筒式光学显微镜。认识和使用生物学实验器具

新知讲解认识和使用生物学实验器具目镜（放大物像）镜筒（连接目镜与物镜）粗准焦螺旋（调焦距）细准焦螺旋（调焦距）镜壁（提握镜身）压片夹（固定玻片）镜柱（支持镜身）镜座（稳定镜身）（调换物镜）转换器（放大物像）物镜（放玻片）载物台（调节光线强弱）遮光器（光线通过）通光孔

认识和使用生物学实验器具新知讲解粗准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋转动一周，镜筒上升或下降10mm。细准焦螺旋转动一周，镜筒上升或下降0.1mm。调节焦距

认识和使用生物学实验器具新知讲解目镜放大物像上面标明的数字１６×表示目镜的放大倍数

认识和使用生物学实验器具新知讲解放大物像放大倍数物镜低倍物镜高倍物镜

认识和使用生物学实验器具新知讲解调换物镜转换器?√

认识和使用生物学实验器具新知讲解放大物像物镜目镜总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

认识和使用生物学实验器具新知讲解调节光线强弱遮光器遮光器光圈

认识和使用生物学实验器具新知讲解平面镜凹面镜强光时弱光时反光镜使光线射入物镜

认识和使用生物学实验器具新知讲解固定玻片压片夹

新知讲解①选择目镜：一般先选择放大倍数较低的目镜（如5×）认识和使用生物学实验器具

新知讲解②选择物镜：转动转换器选择物镜。一般先选择放大倍数较低的物镜（如10×），因为这时显微镜下能观察到的视野比较大，便于找到观察目标。认识和使用生物学实验器具

新知讲解③对光：将物镜对准通光孔，转动反光镜，直到从目镜中可以看见整个视野是明亮的。反光镜一面为平面镜，另一面为凹面镜。在明亮的环境中，一般用平面镜对准光源；在较暗的环境中，需要将凹面镜对准光源。认识和使用生物学实验器具

新知讲解认识和使用生物学实验器具④制作、放置装片：从报纸上剪下一个汉字，用少量清水蘸湿，使它呈半透明状态。将这个汉字纸片放到载玻片中央，盖上盖玻片，制成临时装片（报纸上的汉字纸片相当于生物体某种结构的薄切片）。将临时装片放到载物台上，并用压片夹压住，移动装片，使汉字纸片位于通光孔的中央。

新知讲解认识和使用生物学实验器具⑤粗调节：调节粗准焦螺旋时，先从显微镜的一侧注视着物镜，使物镜缓慢下降并靠近装片，注意不要压到盖玻片。再通过目镜观察，同时调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像。⑥细调节：调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

新知讲解认识和使用生物学实验器具①在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，为什么要从显微镜的一侧注视着物镜？②通过显微镜观察到的汉字与装片上的相比，在方向上有什么不同？③要观察到放大了100倍或400倍的物像，应该分别选择放大倍数是多少的目镜和物镜？防止物镜接触载玻片，互相挤压，使物镜和载玻片受损。上下相反，左右相反10倍目镜和10倍物镜；10倍目镜和40倍物镜。

新知讲解认识和使用生物学实验器具④制作临时装片时，选取的材料为什么要薄而透明？⑤实验操作结束以后，要怎样处理显微镜？用生物材料制作临时装片时，选取的生物材料要薄而透明，以便让更多的光线透过生物材料。当生物材料为无色或浅色时，一般还需要进行适当的染色处理。实验完毕后，应该先把显微镜擦拭干净（如需擦拭镜头，必须用擦镜纸）；然后转动转换器，使物镜偏离通光孔，再将镜筒缓慢下降到最低处；最后把显微镜放入显微镜箱。

新知讲解认识常用的其他实验器具1.观察器具：放大镜等。2.解剖器具：解剖盘，剪刀，镊子，刀片等。

新知讲解认识常用的其他实验器具3.计量器具：量筒，托盘天平（含砝码）等。

新知讲解认识常用的其他实验器具4.加热器具：酒精灯，三脚架，陶土网等。

新知讲解认识常用的其他实验器具5.通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，药匙等。

新知讲解遵守实验室安全规则实验开始前，应该学习实