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背景教学法在对外汉语教学中的应用与实践

摘要

词汇是语言的建筑材料，学习汉语词汇对汉语学习者来说是必不可少的，而词语中往往包括丰富的文化内涵，所以了解相关文化对词汇学习来说是必要的。词汇的背景教学法能够使文化教学和词汇教学相结合。本文通过采用文献分析法、综合分析法等研究方法对背景教学法的相关理论进行研究，是为了深入了解背景教学法，探究其优点，并尝试探索背景教学法如何具体应用于对外汉语教学中。

根据该研究目的，本文在阐述了与背景教学法相关的理论背景的基础上，通过结合具体的课文《饭桌上的礼节》详细分析了背景教学法在对外汉语教学口语课中的应用，认识到背景教学法能够促进学习者提高学习效率和培养汉语思