八年级下册语文教案第五单元写作 学写游记.pdf

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2019年八年级下册语文教案:第五单元写作学写游记

第五单元写作学写游记

一、训练目标:

1、要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起

来,文章才能写得深写得透,才会感染人。

2、记叙清楚,重点突出。可按时间先后顺序,或者按移步换景顺序,或者时空两才融合在

一起,以游踪为线索,走一程,写一物,脉络清楚。再者,在所记的景物中,要分清主次详

略,抓住重点,写具体,写生动。

3、要寓情于景,融理于景。游记中的写景,一般是为了抒情言志。写作中须把情、理渗透

到景物的描绘刻画之中,做到景与情、景与理的统

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