第一章-生态学基本知识分析.ppt

第一章生态学基本知识;;一生态学基本知识;植被是清洁水源的保证,具有重要的调节水量的作用;热带雨林;长白山森林保护区;土壤的形成过程蕴涵了生态学的有关知识

针叶林下出现灰化土

生草侵入出现生草灰化土

阔叶林下出现棕色森林土

密丛生草的发展形成草甸土、沼泽土

沼泽干涸出现黑钙土

蔬丛生草形成了草原土、栗钙土、灰钙土;个体、种群、群落和生态系统;生态学只有按照进化论才可理解;趋同进化;;2生态系统

是指在特定范围（地段）中的全部生物（即生物群落）与外界环境相互作用的任何统一的整体。

生物圈是最大的生态系统,是指陆地表面包括浅海及近大气层有生物存在的自然界，是地壳与大气接触的一个圈，一般限定为高出地平面15公里和海面下11公里的范围以内;它包括所有动物、植物、微生物及其周围的自然环境。;;3生态系统特征

（1）生态系统组成

生物

环境

;生产者（producer）

绿色植物（核心地位）,自养微生物

;

消费者（consumer）

主要是动物,不能从外界环境中直接利用能量，只能依靠生产者所制造的有机物以获得物质和能量;

分为1、2、3、4级

;分解者（reducer）

绿色植物,异养微生物

;无机物

是生态系统中无生命的部分,也是生物的外界环境条件，包括光、热、水、气和矿质养分。

;（2）生态系统多样性

只要是在特定的范围内,有生命存在，它和周围物理环境不可分隔地相互联系、相互作用，满足生态系统的四个组成部分，具有物质循环与能量传递功能，均可形成单独的生态系统。所以生态系统可大可小，具有多样性。;水生生态系统;江源湿地

;肯尼亚的斑马种群;（1）生态系统构成了食物链

生态系统中多种多样的植物和动物群落之间由食物关系联系起来,一种生物以另一生物为食物，而另一种生物又作为其它生物的食物，这种食物的链系称为食物链，实际上就是高级消费者以低级消费者为食物，就是物质和能量的传递途径。

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”

食物链的长度决定了能量积累的多少，食物链愈短，则可用的能量就越大。

食物链一般不是单线??式——食物网。;食物链;按照各种生物在食物链中的关系,食物链分为

捕食性食物链

碎食性食物链

腐生性食物链

寄生性生物链;二生态平衡;2生态系统中能量的单向传递;太阳辐射——能量来源;人类消费的肉和谷物;光能利用率

是指单位面积上植物光合作用所累积的有机物,其所含能量与照射在同一面积上的日光能量的比值。

有机物所含的能量，一般通过其干物质在燃烧过程中测定其释放的热量，取其平均值，然后折合为单位重量所含的能量以千卡/千克计算。一般有机物每克含能量为4.25千卡/克。;提高光能利用率的途径

光能利用率植物有机物生物量

调整种植结构

北方单季——提高复种指数,间、混、套

调整作物组成

;;能量流动是单向的

能量在生态系统中沿着营养级由一种生物转移至另一种生物,在能量转移过程中，由于生物的呼吸而不断消耗，转栘次数愈多则能量消耗也愈多，最后虽然有若干能量以煤、石油、木材、存粮等形式储存起来，但在人类开发利用过程中，仍以CO2及H2O的形式回到大自然界中，完全消失在空间。;3生态系统中的物质循环

;有机体（97%）:

碳、氢、氧、氮、磷、钾

与环境污染密切相关的物质循环主要是水、碳、氮

（1）水循环

不仅是氢和氧的

循环,也是其他

循环的介质

;（2）碳循环

是碳元素在生态系统和贮存库之间运动、转化和往复循环的过程。

生物碳——蛋白质,脂肪，糖类，有机酸（碱），

占植物干物质的45%

无机碳——CO2，碳酸盐（岩石），化石燃料

;;（3）氮循环

是氮元素在生态系统和贮存库之间运动、转化和往复循环的过程。

大气层（78%）,生物体，硝石矿物

;;（4）磷循环

是磷元素在生态系统和贮存库之间运动、转化和往复循环的过程。

自然界中磷主要贮存于岩石和磷酸盐沉积物

长期以来磷元素向海洋的流失量大于返回陆地的量,这已引起生态专家的极大关注。解决的途径应是加强与繁荣陆地生态系，减少磷的流失，以及合理开发利用海洋磷资源。;;（5）硫循环

是硫元素在生态系统和贮存库之间运动、转化和往复循环的过程。

硫在土壤、大气和水体中的含量均较小,主要来源为有机物分解释放的H2S或形成的可溶性硫酸盐，火山喷发产生的H2S、SO2等气体。;4生态平衡

生态系统的自我调节能力

环境微污染

生态系统的组成成