2024年学前教育宣传月活动总结（6篇）.docx

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2024年学前教育宣传月活动总结

为确保学前教育宣传月活动的有序进行，我园依据活动方案的具体规定，结合实际状况，制定了中心园的宣传月活动实施方案，并将据此开展活动。活动旨在提升教师的保育能力，增强家长的教育认知，共同构建一个健康、安全、积极的幼儿教育环境。

一、建立活动领导小组

为强化活动的组织与领导，我们成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。该小组的主要职责是组织教职工进行政治理论学习，加强纪律和师德教育，确保全园宣传月方案的顺利执行。

二、广泛动员与宣传

1.宣传内容将涵盖学前教育政策，以增强社会共识。同时，我们将重点宣传管理制度，推动规范办园，以及《____岁儿童学习与发展指南》和相关科学保教规定，坚持科学保教，规范教育行为。此外，还将普及科学育儿知识，纠正过度“小学化”的倾向。

三、开展园区活动

1.全园教师将集中学习《3—____岁儿童学习与发展指南》，并通过竞赛形式检验学习效果，以促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。

2.向家长发放宣传资料和信件，使家长了解《指南》，理解____岁幼儿的发展规律，认识到学《指南》对儿童健康成长的重要性。

3.通过家长座谈会，深入解析规范办园、科学保教的理念，帮助家长深化对《指南》的理解，明确教育方向，树立科学育儿观念。

4.举办家长开放日活动，邀请家长观察幼儿在园生活，理解幼儿的自主成长。

我园依据上级市局的安排，于____月____日至____月____日开展为期一个月的学前教育宣传月活动，主题为“快乐生活、健康成长”。

活动期间，我们采取了多种方式进行宣传，如在显眼位置悬挂横幅，摆放宣传板块，发布《指南》全文，发放《致家长一封信》，深入社区宣传等，以确保《指南》的精神实质深入人心。同时，通过家长会、六一活动等方式，向家长宣传《指南》内容，引导家长理解和尊重孩子的发展规律，鼓励家长在日常生活中应用科学育儿理念。

在全园教师的共同努力下，宣传月活动达到了预期效果。尽管活动已结束，但我们对《指南》的宣传工作不会停止。我们将持续学习《指南》，更新教育观念，遵循幼儿发展的基本规律，坚决防止和纠正“小学化”现象，确保提供高质量的保教服务，真正成为孩子健康成长的引导者和守护者。

2024年学前教育宣传月活动总结（二）

为深入贯彻教育部发布的《3—____岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园工作规程》精神，全面提升我园科学保教质量，我们积极响应《山西省教育厅关于开展____年学前教育宣传月活动的通知》及太原市教育局的相关计划，以“游戏——点亮快乐童年”为主题，精心策划并组织了一系列丰富多彩的活动。

活动实施分为三个阶段：首先，我们召开了动员会议，成立了宣传领导小组，并制定了详细的宣传工作方案。其次，根据既定的宣传计划和实际情况，我们采取了多样化的宣传手段，确保活动的有效实施。最后，活动结束后，我们及时整理了活动开展情况、总结报告及图片资料，并报送至市教育局学前处。

具体活动内容包括：

一、我们召开了园级专家团队成员会议，共同商讨并制定了详细的活动方案，同时成立了专门的宣传小组。

二、组织全体教师深入学习《指南》及《规程》，并开展了以“游戏对幼儿有哪些价值”为主题的园本教研活动。

三、举办了《游戏——点亮快乐童年》主题征文评选活动，强调“以游戏为幼儿园基本活动”的核心理念，展现幼儿自主游戏、快乐游戏的场景，以及教师在其中的支持与指导作用。

四、面向家长，我们采取了多种宣传手段。首先，组织家长观看《游戏生发快乐奠基人生》视频；其次，制作了《指南》宣传版面，通过微信、学习版面等渠道向全园家长及社会公众宣传《指南》内容，解答家长疑惑，提高家长的科学育儿能力，避免“小学化”倾向。

五、我们精选了“区域活动中游戏”的照片、文字等资料，通过制作公众平台的方式，向全园家长宣传“游戏——点亮快乐童年”的主题及《指南》的核心理念。

六、以观摩幼儿的体育游戏为重点，我们举办了家长开放活动。活动中，我们为家长提供了观察孩子游戏的温馨提示，引导家长按照《指南》的理念去观察和评价孩子，树立正确的育儿观念。

七、在六一儿童节期间，我们邀请了家长参与亲子演出活动。结合今年教育宣传月主题，我们鼓励孩子和家长通过亲子游戏、亲子制作、环保服装制作及丰富多彩的运动游戏等方式，让孩子自主、快乐地庆祝自己的节日。

《3——____岁儿童学习和发展指南》明确指出：“应遵守幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”我们深知游戏对于幼儿成长的重要性，因此通过宣传月活动，我们期望能够让更多的家长和社会公众认识到游戏对于幼儿成长的积极意义。

在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习了《指南》和《幼儿园规程》等学前教育政策文件，有效提升了教职