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2025年河南省平顶山市语文高二上学期自测试卷及解答参考

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

蝴蝶效应

李雪峰

一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。这就是著名的“蝴蝶效应”。

蝴蝶效应并不是空穴来风。早在18世纪，法国数学家皮埃尔·德·费马就发现了“费马大定理”，他证明了对于任何大于2的自然数n，方程x^n+y^n=z^n没有正整数解。这个定理，就是后来著名的“费马大定理”。然而，费马在证明过程中，只是得到了一个解，却没有给出证明过程。于是，这个定理成了数学界的一个悬案，许多数学家都试图证明它，但都失败了。直到1994年，英国数学家安德鲁·怀尔斯才证明了费马大定理。这个证明过程非常复杂，涉及到了很多数学领域的知识。可以说，如果没有费马大定理，就没有怀尔斯的伟大成就。

蝴蝶效应在现实生活中也得到了广泛应用。比如，在经济学领域，蝴蝶效应被用来解释市场的不确定性。经济学家认为，市场的变化是由无数个个体行为的结果，而个体行为又受到各种因素的影响，如政策、社会舆论、突发事件等。这些因素相互作用，形成一个复杂的系统，其结果往往是不可预测的。

蝴蝶效应在物理学领域也得到了应用。比如，在量子力学中，蝴蝶效应被用来解释量子纠缠现象。量子纠缠是指两个或多个粒子之间的状态密切相关，即使它们相隔很远，一个粒子的状态变化也会影响到另一个粒子的状态。这个现象在物理学界引起了很大的争议，有人认为它是真实存在的，有人认为它是虚构的。而蝴蝶效应为我们提供了一个解释量子纠缠现象的理论框架。

蝴蝶效应在军事领域也得到了应用。比如，在战争中，一个微小的失误可能会引发整个战局的改变。因此，军事家们非常注重细节，力求在战争过程中做到万无一失。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章开头用“蝴蝶效应”引出说明对象，激发了读者的阅读兴趣。

B.文章中费马大定理的介绍，是为了说明蝴蝶效应在数学领域得到了应用。

C.文章运用举例论证、引用论证等多种论证方法，使文章论证有力。

D.文章最后一段点明了文章的主旨，即我们要关注细节，防患于未然。

2.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章用“蝴蝶效应”来比喻事物发展的复杂性，使文章生动形象。

B.文章运用多种论证方法，如举例论证、引用论证等，使文章论证有力。

C.文章在介绍蝴蝶效应在物理学领域的应用时，使用了对比论证的方法。

D.文章在介绍蝴蝶效应在军事领域的应用时，使用了类比论证的方法。

3.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章在介绍蝴蝶效应在经济学领域的应用时，说明了市场的不确定性。

B.文章在介绍蝴蝶效应在物理学领域的应用时，说明了量子纠缠现象。

C.文章在介绍蝴蝶效应在军事领域的应用时，强调了军事家们注重细节的重要性。

D.文章在介绍蝴蝶效应在现实生活中得到广泛应用时，说明了我们要关注细节。

答案：

1.B

2.C

3.D

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

在茫茫宇宙中，地球只是一个渺小的星球，而人类只是其中的一粒尘埃。然而，尽管生命短暂而脆弱，我们仍然在追寻生命的意义。这种追寻，让我们在有限的生命里感受到无限的可能。

一粒种子，从破土而出到茁壮成长，经历了无数次的磨难。它从未放弃过生长，始终在追寻生命的意义。这让我们明白，生命力的顽强让我们在逆境中不断成长。

一只蝴蝶，从卵到幼虫，再到蛹，最后化蝶。它经历了生命中最为艰苦的阶段，却从未放弃过生命的追求。这让我们明白，生命的历程充满了挑战，但我们不能放弃追求。

一棵大树，从幼苗到参天大树，经历了漫长的岁月。它始终在努力向上，向着阳光生长。这让我们明白，生命的意义在于不断追求进步，不断超越自我。

一位老者，他的一生都在追求真理。他从未放弃过对知识的渴望，始终在追寻生命的意义。这让我们明白，生命的价值在于不断探索，不断追求。

追寻生命的意义，不仅是一种思想，更是一种行动。我们每个人都在用自己的方式追寻生命的意义。有的在事业中追求卓越，有的在家庭中承担责任，有的在艺术中寻找灵感。无论我们选择哪种方式，只要我们勇敢地去追寻，就一定能找到生命的意义。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章通过一粒种子、一只蝴蝶、一棵大树和一位老者的生命历程，展现了生命的顽强、挑战、进步和探索。

B.文章通过对比手法，突出了生命的短暂而脆弱。

C.文章通过排比、比喻等修辞手法，使文章语言生动形象。

D.文章表达了作者对生命的敬畏之情。

2.文章结尾段“我们每个人都在用自己的方式追寻生命的意义。无论我们选择哪种方式，