《误差理论与数据处理》课程介绍与教学大纲.pdf

《误差理论与数据处理》课程介绍与教学大纲.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《误差理论与数据处理》课程介绍与教学大纲--第1页

《误差理论与数据处理》课程简介

课程编号课程名称:误差理论与数据处理/ErrorTheoryandDataProcessing

学分:2学时:32(上机:6)

适用专业:测控技术与仪器建议修读学期:5

开课单位:测控与仪表系先修课程:高等数学、概率论与数理统计、线性代数

考核方式与成绩评定标准:百分制,笔试(闭卷)成绩:70%,平时(实验、作业、考勤等)成绩:30%教材

与主要参考书目:

1.误差理论与数据处理(第七版),费业泰,机械工业出版社,2015,5.误差理论与数据处理,

丁振良,哈尔滨工业大学出版社,2015,2

2.误差理论与数据处理,蒋萍,国防工业出版社,2014,9.误差原理与数据处理,钱政,科学出

版社,2013,4

内容概述:本课程介绍了误差理论的基本概念、基本理论,着重讲述了有关测量及测量误差的基本概念,误

差理论中有关随机误差和系统误差的分析和计算,误差合成与分配等。主要目的和任务是使学生掌握相关物

理量的静态测量和动态测量的误差理论与数据处理的方法。

英文:Thiscourseintroducesthebasictheoryandbasicconceptsoferrortheory,

focusesonbasicconceptsofmeasurementanderrorofmeasurement,theanalysisandcalculation

abouttherandomerrorandsystemerror,anddescribestheerrorsynthesisanddistribution

etc.Themainpurposeistoenablestudentstomastertheerrortheoryanddataprocessing

methodofrelevantphysicalquantitiesinthestaticanddynamicmeasurement.

《误差理论与数据处理》课程介绍与教学大纲--第1页

《误差理论与数据处理》课程介绍与教学大纲--第2页

《误差理论与数据处理》教学大纲

课程编号课程名称:误差理论与数据处理/ErrorTheoryandDataProcessing

学分:2学时:32(上机:6)

适用专业:测控技术与仪器建议修读学期:5

一、课程性质、目的与任务

本课程为测控技术与仪器专业的一门重要的专业基础课,主要是使学生掌握有关物理量的静态测量和动态

测量的误差理论与数据处理的方法。通过学习,可使学生掌握各类误差的性质及其处理方法、误差的合成与分

配、测量不确定度的计算、最小二乘原理与回归分析方法,以及动态测试数据处理的基本方法,培养学生解决

实际问题的能力,为培养各类高级工程技术人才在科学研究方面奠定理论基础。

具体课程目标可以细化为:

1、能解释主要专业术语;

2、能利用误差的基本知识对误差的性质及来源进行分析,能够根据误差类型采用合适的方法对误差进行

处理,解决实际问题;

3、能针对实际检测系统,区分不同误差类型,选择合适的方法进行误差合成,计算系统合成误差;能够

根据测量精度要求,对误差进行分配,选择合适测量工具,解决工程实际问题;

4、能够对不确定度来源及性质进行评定,采用合适表达式,计算合成不确定度,写出不确定度报告,解

决工程实际问题;

5、对难以直接测量的参数求解问题,能利用最小二乘原理,设计合理的测量方案,求出待求参数的估计

值,并对其进行精度估计;

6、针对实际测量中两个或多个变量间存在内在关系问题,能利用实际测量数据,观察数据之间变化规律,

寻求合适的数学表达式(回归方程或经验方程),并对可信度进行统计检验,从而建立对象的数学模型;7、能

利用Matlab等现代工具进行仿真分析,能利用实验条件设计和完成实验任务,分析实验数据。课程目标与毕

业要求对应关系:

毕业要求指标点课程目标

具有专

您可能关注的文档

文档评论(0)

199****4707 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档