2024道德与法治七年级上册7.2共建美好集体 课件.ppt

自主学习1.为什么要建设美好集体？思考并回答：阅读教材P45-49页，用笔在书上做好标记（找准关键词语）。2.怎样建设美好集体？合作探究学习任务一：为什么要建设美好集体？【观看视频】：《中国乒乓球男女团体获巴黎奥运会冠军》思考：中国乒乓球男女团体连续五次获奥运会冠军给了我们什么启示？集体的力量。合作探究学习任务一：为什么要建设美好集体？课堂归纳：（笔记）1.为什么要建设美好集体？①在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。②建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动一：检测自主学习，怎样建设美好集体？课堂归纳：（笔记）2.怎样建设美好集体？①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动二：合作探究：建设美好集体，为什么要确定共同的愿景？【观看视频】：《我们的太空，共同的梦想》思考：视频告诉我们什么？拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动二：合作探究：建设美好集体，为什么要确定共同的愿景？【生活观察】P53小组合作讨论：你为建设美好集体做过什么？你心目中的美好集体是什么样的？团结协作、理解包容、共同努力、积极向上、友善合作、自由呼吸、愉快交往、个性成长、公平竞争、充满活力、共同责任、融洽相处。心目中的美好集体：合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动二：合作探究：建设美好集体，为什么要确定共同的愿景？课堂归纳：（笔记）3.建设美好集体，为什么要确定共同的愿景？(1)含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。(2)作用：①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动三：合作探究：建设美好集体，怎样树立主人翁意识？【观看视频】：《逐梦星辰大海》思考：从视频中你得到了什么启示？建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动三：合作探究：建设美好集体，怎样树立主人翁意识？【探究与分享】P54小组合作讨论：（1）关于班集体建设，你有哪些意见和建议？为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动三：合作探究：建设美好集体，怎样树立主人翁意识？【探究与分享】P54小组合作讨论：（2）如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？①关爱集体，完成集体下达的任务，维护集体的荣誉，与损害集体利益的行为作斗争。②主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，为建设集体贡献自己的力量。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动三：合作探究：建设美好集体，怎样树立主人翁意识？课堂归纳：（笔记）4.建设美好集体，怎样树立主人翁意识？①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动四：合作探究：建设美好集体，怎样营造和谐有序的集体环境？【观看视频】：《规则意识伴我行》思考：视频给我们什么启示？自觉遵守集体的共同规则合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动四：合作探究：建设美好集体，怎样营造和谐有序的集体环境？【观看视频】：《如何正确处理同学之间的人际关系》思考：从视频中你得到了哪些启发？以诚相待，礼貌待人，平等待人，相互尊重，助人为乐，为人谦虚，换位思考。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动四：合作探究：建设美好集体，怎样营造和谐有序的集体环境？课堂归纳：（笔记）5.建设美好集体，怎样营造和谐有序的集体环境？①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。合作探究学习任务二：怎样建设美好集体？活动五：合作探究：建设美好集体，怎样树立正确的合作与竞争观念？【