第11课初识3DOne软件【教案公开课】.pdfVIP

九年级信息技术(上)第3单元第1课教案

初识3DOne软

一、【教材分析】

教1.了解3DOne的界面，能说出界面各部分的名称和功能。

学2.能举例说出3D打印的流程。

目3.能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。

4.能举例说出3D打印技术给人们带来的便利和隐患。

标

教学重点了解3DOne的界面，能说出界面各部分的名称和功能。

教学难点能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。

教学方法项目式教学

二、【教学流程】

设计反

环节活动设计（任务、步骤、要求、成果）

意图思

一、生活情境

第一

2021年末，成龙主演的电影《十二生肖》票房在国内

环节

大卖，其中快速复制出十二生肖兽首的片段让观众惊叹不

生活

已。这部电影把3D打印技术带入到大众视野当中，并迅速

发现

家喻户晓，也成为当年的热点关注话题之一。

1

二、问题提出

同学们。随着新技术的发展，3D打印已走进了日常的

生活当中，越来越多的领域也涉及应用到了3D打印技术：

科学、医疗、建筑、教育、食品……过去觉得与百姓生活遥

不可及的3D打印走入市场后，开启了消费升级的新趋势。

通过观看视频、欣赏3D打印作品，请同学们讨论什么是3D

打印？

1.讨论问题

（1）获得三维数字化模型的方法有哪些？

（2）你知道的关于创建三维模型的软件有哪些？

（在诸多建模软件中，3DOne软件是一款专为中小学生开

发的三维建模软件,该软件操作简单、便于掌握、界面良好、

功能丰富等诸多优点，提供了贴近学生生活的模型素材库，

为中小学生提供一个简单易用，自由畅想的3D设计平台）

2.生成问题

（1）3DOne界面有哪几部分组成？

（2）3DOne怎样用“搭积木”的形式搭建模型？

三、我的设想

（小组讨论____分钟）

1.小组代表发言，阐述3DOne的界面组成及简单模型搭

建。

2

2.组间进行评价

一、、探究3DOne的界面

1、建立三维模型的方法主要有两种：

一是应用AutoCAD、3Dmax、Maya等三维建模软件直接建

立三维数字化模型；

二是应用Polhemus、3DCamega、ZCorp等3D扫描仪获

取对象的三维数据，经处理生成数字化三维模型

第二2、3DOne软件是一款专为中小学

环节生开发的三维建模软件,该软件操作简单、便于掌握、界面

庖丁良好、功能丰富等诸多优点，提供了贴近学生生活的模型素

解牛材库，为中小学生提供一个简单易用，自由畅想的3D设计

平台，用它可以设计出不同的模型它的软件界面非常简洁，

3DOne软件和其他软件一样都有菜单栏、标题栏、工具栏、

工作区等

标题栏：显示3DOne软件的版本和文件名称

编辑工具栏：用于对作品进行本地磁盘保存、撤销、重做、

删除等

文件菜单栏：包含新建、打开、保存、导出文件等

命令工具栏：所有的建模命令都集中在这里

3

工作区：创建实体的区域。可在XY平面网格上进行点捕捉，

以便定位草图或基体的位置。绘制草图时，通过单击选择可

重新确定当前网格面。

视图导航器：有26个不同的面，对应不同角度的视图。单

击它任意一个面可以观察对应方位的视图。

浮动