2024年6岁-8岁 粘贴画《穿花衣服的小萌牛》-美术课件.pptVIP

穿花衣服的小萌牛

CONTENTS一、适合年龄6-8岁记号笔、素描纸、彩色卡纸1、欣赏牛的图片、视频资料，感受牛的头部、身体的形象特征，运用夸张变形的方法表现牛的造型。观察牛的头部，说一说牛的鼻子、眼睛、双角有哪些特点呢？并分析牛的头部、身子、四肢的结构关系，在绘画中用拟人化的手法通过简洁的线条和图形，表现出牛的外形特点。2、对比装饰画中的牛和现实中的牛，说一说有哪些相同点和不同点，并运用丰富的线条对牛进行装饰。欣赏有关牛的剪纸、插画、装饰画，说一说这些牛在外形上保留了牛的哪些鲜明特征，感受这些艺术作品中的花纹美，从中汲取创作的灵感，结合自己的想象，运用丰富的、疏密变化的线条和图案对牛进行点线面的花纹装饰。三、教具准备：二、教学重难点牛

课前引导01第一部分

课程引导小朋友们，你知道2021年是什么年吗？没错，是牛年。牛是中国的十二生肖之一，它与人类相伴已有数千年，牛文化也成为了中国传统文化中的重要一部分。

课程引导瞧！大街小巷都能看到与牛有关的吉祥图案，充满了节日的喜庆氛围。

课程导入小朋友们关于牛，你知道哪些相关的知识呢？

课程引导古代，牛在农耕、交通、军事等方面都作出突出的贡献，是勤力的象征。牛是重要的家畜之一，被评为“六畜之首”，我国养牛历史悠久，牛与劳动人民的生活息息相关，中国牛文化也丰富多彩。

课程导入中国自古以来都是农业社会，伴随着农耕文化的发展，牛文化也在中华民族的历史长河中不断的被创造与书写。牛身形庞大有力气，温顺乖巧易驯服，从古代就是人类的好朋友。

课程导入欣赏牛的图片，说一说它的特点吧！

课程导入通过观察牛的图片，小朋友们，你能说一说它有哪些特点呢？最为明显的特点是它弯弯的犄角，大大的耳朵，圆圆的眼睛，粗壮的身子·····在画面中，我们可以根据素材，描绘出可爱生动的牛形象，锻炼小朋们们的造型能力和观察能力。牛的外形特点

课程导入牛已与人类相伴数千年。甲骨文就是殷商时代至周初人们刻在龟甲或牛胛骨上的文字，距今已有3000多年。

课程导入中国自古以来都是农业社会，伴随着农耕文化的发展，牛文化也在中华民族的历史长河中不断的被创造与书写。牛身形庞大有力气，温顺乖巧易驯服，从古代就是人类的好朋友。每年春天，万物复苏时，人们都是牵着牛进行农业生产活动。耕地播种，载拉运送，牛帮劳动人民分担了大量的繁重的生产活动，所以人们对牛十分的尊敬和感激。牛是祖国灿烂文化宝贵的财富

课程引导在民间，也有许许多多与牛有关的文化活动与艺术作品少数民族喜欢用自家的牛来开展各种各样的比赛活动，激烈热闹的斗牛活动每年都如火如荼的在苗侗族等少数民族村落里上演，人们唱歌跳舞来庆祝节日，祈愿美好，表达对美好生活的向往。

课程引导接下来的画面中，我们通过线描的方式表现出牛的外形特点，运用线描丰富画面，注意线条的不同变化。如果要你进行创作，你会在画面中表现出什么形态的牛呢？你会给它装饰怎样的花纹和装饰呢？

课程导入在今天的美术课程中，我们就用线描的方式表现牛的形象，通过观察了解牛的形象特征，表现牛的结构关系，并运用丰富的线条和图案对牛进行疏密节奏的处理，提高小朋友们运用点、线、面表现画面中黑白灰关系的能力。现在我们一起在画面中进行表现吧！

课程导入参考素材

课程导入参考素材

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绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：准备一张素描纸在纸上画出牛的外形和细节

绘画教程步骤二：运用丰富的图案和线条对牛进行黑、白、灰的线描装饰

绘画教程步骤三：将画好的牛剪下来粘贴固定在彩色的卡纸上

绘画教程步骤四：准备红色的卡纸用剪刀剪出梅花的形状

绘画教程步骤五：在背景上用记号笔画出树枝将剪好的梅花粘贴在树枝上并修正液或水粉添加积雪烘托氛围

绘画教程

第一部分1.在今天的美术课程中，通过对牛的观察，让小朋友们感受牛的整体结构和局部特征，然后根据自己的想象，将牛用拟人化的手法表现出来，并启发小朋友们展开大胆的想象，为牛装饰各种丰富的线条和图案，提高了小朋友们线描综合运用和表现的能力。2.小朋友们创作的作品，构图饱满，线条流畅，每一幅作品都各有不同，呈现出个性化的特征；在画面中，小朋友们运用点、线、面构成画面黑、白、灰的关系，画面主次分明，富有装饰美感；同时小朋友们根据创作的需要添加了丰富的背景，画面丰富饱满，烘托出新年的喜庆氛围。课堂点评

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我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放