创建“文明校园”工作总结.pdfVIP

大溪中学位于方山脚下，鸿溪河畔，创立于1944年，原名为私立

赵氏初级中学。1945年私立赵氏初级中学改校名为德明中学。德明中

学的办学精神为“尚德明责，博学笃行〞，旨在培养才德兼备、敢作

敢当、积极进取的人才。1956年7月，学校改为公立大溪中学，2021

学校被评为浙江省二级特色示范普通高中。

我校秉承“严谨进取〞的校训，坚守“乐教巧教、严格求是〞的

教风和“乐学勤学、厚基创新〞的学风，以“培养具有丰富生命力的

儒雅学子〞为目标，以德育为首，以教学质量为中心，突出抓好校园

环境整治、文明新风培育、师生素质提升和校园文化建设，致力于把

学校建成培育文明的主阵地，让校园的每一个角落都绽放着“文明之

花〞，让大家都感受到文明的力量，至今为止，学校连续多年被授予

“台州市文明单位〞荣誉称号。

为了加强文明校园创立工作，学校成立了以校长为组长的文明校

园创立工作领导小组，牢固树立党政领导共同担责的观念，形成了“党

政领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门齐抓共管，广阔师生积极参

与〞的领导体制和工作机制，定期研究文明校园建设创立活动，认真

落实实施方案。

学校制定了?温岭市大溪中学章程?、?大溪中学班主任量化考评细

那么?、?大溪中学儒雅德育工作制度?、?大溪中学班主任管理制度?、?

大溪中学班主任星级制评比方案?、?大溪中学儒雅学子考核方案?、?

大溪中学校级领导联系年段制度?、?大溪中学家委会制度?、?大溪中

学学生活动章程?、?大溪中学文明校园创立规划?等一系列与创立文明

校园相合的制度方案。

学校深入开展“两学一做〞学习教育，认真落实“三会一课〞制

度。建立了党员与困难学生结对帮扶制度，坚持开展学校“五比五看〞

活动。比学校工作紧跟教育局工作重心，看教育理念新不新；比先进

班组，看处室、年段教研组的工作格局大不大；比业绩英雄，看教师

教书育人的劲头足缺乏；比教育环境，看教研气氛、段风、班风好不

好；比工作效能，看教书育人的作风实不实；党员干部关心教师和学

生成长，关心社会心系普通民众，传递人间真情和党的温暖。

通过文明校园创立活动的进一步提升和开展，不断提高师生公民

道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；进一步提高校园文化生

活质量，使校园文化内容健康、风格高雅、丰富多彩；提高校园文明

程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，学校的教

风、学风、校风建设取得明显成效。

为保障校园文明活动开展的实效性。学校从多渠道广泛开展文明

礼仪宣传活动，是全校师生意识得到了很大提高，形成了讲文明、知

礼仪、懂礼貌的良好气氛，呈现出“人人标准自我行为，时时文明记

在兴中〞的良好局面。

1、场地建设保障。

学校“两园两中心〞的建设〔舒心园、风华园、创业体验中心、

皮划艇运动中心〕为“文明〞之花的绽放，提供了更多的物质环境保

障和活动空间。

2、拓展宣传阵地。

充分利用教室的触控一体机作为文明宣传的阵地，将屏保注入“中

国梦〞、“社会主义核心价值观〞和“文明礼仪教育〞等内容。开展“文

明雅行〞主题黑板报评比活动，并通过新蕾播送台和校刊?大中学生

志?、?鸿溪文摘?、?舒心源?进行文明礼仪宣传。利用宣传橱窗、廊道

文化、班牌文化进行文明礼仪教育。开展月儒雅学子、学期儒雅标兵、

学年儒雅之星评比活动，并将儒雅之星的宣传海报做成星光大道，成

为我校一道靓丽的风景线。

3、开展专题教育

学校开展“喜迎十九大、共筑中国梦〞、“八礼四仪〞、“感恩教

育〞等主题班会课。“社会贤达进校园——大溪中学鸿溪讲坛〞：介绍

他们的工作，分享他们的经验。让身边的人来影响学生，比我们空洞

的说教更有说服力。“向陋习宣战、与文明同行〞为主题的集会教育，

由学生宣读建议书后在进行全校师生共同签名活动。通过各种形式的

主题教育，使学生养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习

惯。

4、重视课堂渗透

课堂教学是学校一切教育活动的主渠道，文明礼仪教育应该渗透

其中，它是社会主义核心价值体系的具体表达，把各门课程已有的社

会主义核心价值体系的育人功能充分地发挥出来，使学生在课内教学

和课外实践活动过程中受到教育。比方，语文课教学要以文字、文学

的魅力传播中华民族的优秀文化和革命传统、民族精神和时代精神，

引导学生感受思想精神的崇高境界和高尚情操。又如历史课教学，要

通过历史事件和重要人物揭示人类社会开展的内在规律，引导学生逐

步树立唯物史观。再如理科课程要揭示科学开展