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种植花草德育主题活动方案

种植花草德育主题活动方案「篇一」

活动目标：

1、在活动中初步培养幼儿热爱大自然的情感。

2、发展幼儿的语言表达力、

3、丰富幼儿常见花草的简单知识，帮助幼儿养成爱护花草的良好行为习惯，

知道花草是我们的好朋友。

活动准备：课件、行为判断图片、水彩笔

活动过程：

（一）导入：情景创设，观察交流

师：春天来了，我们的阳光苗圃基地建成了，看到这么多的植物，真想来亲亲

绿色，闻闻花香，小朋友你们一定也是这么想的吧。那我们用好听的声音给这些小

花小草打个招呼吧：小花小草，你们好。

“请你来欣赏一下你周围的小花小草，一会啊告诉老师你喜欢哪盆花？为什么

喜欢它？（开始）

（二）展开：

1、欣赏花，丰富有关花的知识

提问：

（1）你喜欢哪盆花？为什么？（水仙可以直接放在水里种植，还能够吸油烟

呢、碧玉叶子椭圆形，浓绿色，有点亮有光泽，草莓长的不高、吊兰叶子又细又

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长，往外面散开垂下来、绿萝叶子很浓密，挨得很紧凑、芦荟叶子有点宽，边上有

小锯齿）

（2）这些花草长的一样吗（不一样，叶子的形状、以后开出的花都不一样都

是各有特点，有的叶子又细又长，有的叶子又宽又厚。有一样的地方吗叶子都是绿

色的，看上去让人感觉很舒服）

（3）人们为什么要种植这些花草呢？

师小结：花草不仅可以美化装饰环境，还能净化空气，是我们的好朋友，所以

要养花养草。

2、行为判断，引导幼儿爱护花草

师：花草是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，看，这些花草怎么了？哭

了，难过了，肯定有做的不对的地方，让它们伤心了，请你来找一找你的4副图片

中哪些行为是对的，对的请你在中打一个对号，错的行为打一个错号。（开

始）

师：我们一起来做一做，第一幅图，谁来做一做，为什么，第二幅。

你们也是这样判断的吗，看过这些行为，我们应该怎么做呢？（给花浇水、清

除草种的垃圾、不摘花请一幼儿来给花浇浇水。

师小结：昨天吴老师也说了，我们要热爱大自然，做个爱护花草的好孩子，可

以定期给小花小草浇水，不随便摘花、不把树枝折断，不在草地上乱跑，和花草做

朋友。

3、装饰标牌，宣传爱护花草的知识

师：我们爱护花草了，怎么去提醒他人也来爱护花草呢？可以制定宣传标牌放

在显眼的地方。

请你在标牌上添画上小草、小花、小树叶。

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不光我们的阳光苗圃基地需要这些标牌，我们生活周围很多地方都需要它呢，

让我们来做小小宣传员，把我们的标牌放到有花草的地方去提醒大家都来爱护花

草，好吗？

种植花草德育主题活动方案「篇二」

一、活动目标：

1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

二、活动重点：

以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育

和言语宣传，从土地荒漠化到身边的破坏花草树木的现象，让每一位学生感同身受，

认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益

于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

三、活动准备：

1、绘制活动图片：各种各样的树叶

2、了解学生爱护花草树木的情况。

4、有关爱护花草树木的歌曲。

四、活动形式：

图片展示、小组讨论、诗朗诵、贴树叶。

五、活动内容：

主持人：同学们在上课前老师先提问一个问题：现在是几月份?（3月）咱们前

段时间刚度过了三月里最重要的一个节日，是什么节日呢?（