《细胞核的结构和功能》课时1 导学案.docxVIP

《细胞核的结构和功能》课时1 导学案.docx

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学而优·教有方

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高一生物导学案

课题

第3章第3节细胞核的结构和功能

年级

高一

课型

新授课

主备人

总课时

1个

备课时间

上课时间

课标内容

1、简述细胞核的结构和功能;

2、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心;

3、举例说明细胞是一个有机的统一整体;

核心素养

1、【生命观念】简述细胞核的结构和功能。

2、【科学思维】认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。

3、【科学探究】制作真核细胞的三维结构模型。

学习重点

1、细胞核的结构和功能;

2、制作真核细胞的三维结构模型

学习难点

制作真核细胞的三维结构模型

【知识梳理】

一、细胞核的功能

1.除了高等植物成熟的__________细胞和哺乳动物成熟的_____细胞等少数细胞外,真核细胞都有细胞核。

2.(1)美西螈的实验

美西螈的皮肤颜色是表皮细胞内的决定的。能合成黑色素,美西螈的皮肤呈黑色。不能合成黑色素,美西螈的皮肤呈白色。

结论:细胞内黑色素的合成是由控制的。

(2)蝾螈的实验:没有,细胞就不能分裂分化。该实验既有对照,也有自身对照。

(3)变形虫实验:对维持细胞的生命活动至关重要。

(4)伞藻的实验:伞藻的形态结构特点取决于。

3.细胞核的功能:细胞核控制着细胞的____________和___________。

二、细胞核的结构

1.核膜:双层膜,把核内物质与______________分开。

2.核孔:实现核质之间频繁的物质交换和______________。

3.核仁:与某种RNA的合成以及______________的形成有关。

4.染色质

(1)物质组成:主要由蛋白质和______________组成,其中DNA是遗传信息的载体。

(2)形态及特点:极细的丝状物,易被______________染成深色。

(3)与染色体的关系:是(同一、不同)物质在细胞_______时期的种存在状态。

染色质

染色体

存在时期

分裂间期

分裂期

形态

细长的丝

光学显微镜下看到圆柱状或杆状

成分

主要是蛋白质和DNA

特性

易被碱性染料染成深色

功能

遗传物质的主要载体

两者之间的关系

同一物质在不同时期的两种存在状态

染色质

染色质

(丝状)

染色体

(杆状)

螺旋化、变短、变粗

解螺旋

分裂间期

分裂期

(4)DNA上贮存着_________。在细胞分裂时,DNA携带的_________从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在___遗传性状__上的一致性。

5.细胞核的功能:细胞核是______________库,是细胞_______和______的控制中心。

6、细胞概述:细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体________和______的基本单位。

三、真核细胞的三维结构模型:

1.概念:模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。

2.类型:_________模型、_________模型、_________模型。

3.举例:沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是_______模型。物理模型可以是实物_和_图画__形式。细胞器之间的分工

【课堂检测】

1.下列人体细胞中,存活时间明显短于其他三种的是()

A.心肌细胞B.平滑肌细胞C.血液中成熟的红细胞 D.神经细胞

2.下列不属于细胞核结构的是()

A.核膜B.核仁C.核糖体D.染色质

3.将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到白色绵羊的去核卵细胞中,并将此卵植入另一只黑色绵羊子宫内发育,生出的小绵羊即克隆羊。那么,此克隆绵羊为()

A.黑色公绵羊B.黑色母绵羊C.白色母绵羊 D.白色公绵羊

4.科学家将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核

A.能够摄取食物B.能够直接感受外界刺激并发生反应

C.对维持细胞的生命活动至关重要D.能促进细胞的生长和分裂

5.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛细胞中,常有较大和较多核仁。这一事实可以推测()

A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成B.DNA主要存在于核仁中

C.无核仁的细胞不能合成蛋白质D.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

6.下列有关细胞核的叙述正确的是 ()

A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着很多核糖体B.不同细

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