新部编人教版语文六年级上册《少年闰土》教学课件.pptx

少年闰土

走进作者鲁迅（1881-1936），中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，揭露人性的阴暗和旧礼教“吃人”的本质，奠定了新文学运动的基石。1927-1935年期间创作的杂文，深刻地分析了各种社会问题，表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神，对中国革命文化事业作出了巨大贡献。代表作品有《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等。

认读字词家景祭祀忙月秕谷鹁鸪獾猪猹

脉络梳理全文共19个自然段,可分为四个部分。第一部分（第1自然段）：描述了想象中闰土看瓜刺猹的场景。第二部分（第2~5自然段）：写“我”与闰土相识的原因，以及初次相识时的情景。第三部分（第6~18自然段）：写了“我”与闰土相处的过程，重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿这四件新鲜事。第四部分（第19自然段）：写“我”与闰土的分别和友谊。

闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

海边拾贝看跳鱼儿看瓜刺猹雪地捕鸟

布置作业（1）根据自己掌握的情况，选择性地抄写生字新词1~3遍。（2）再读课文，看看自己有什么新的发现。（3）试着背诵第1自然段。

看瓜刺猹

他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“他们”指的是“我”往常的朋友。“四角的天空”说明“我”和那些少爷们生活圈子小，生活知识面狭窄。这些话表达了“我”对闰土生活的广阔天地的向往和对现状的强烈不满。

作者在课文中为什么没有写“我”的样子呢？是不是作者忘了写呢？请同学们根据刚才讨论的结果和课文中“我”的身份，把“我”的样子写出来。瞧，那不是地主家的小少爷吗？头戴瓜帽，长得又白又胖，脖子上戴着一块小巧玲珑的玉佩，脑后拖着一条长辫子，走起路来大摇大摆的。一双乌黑的眼睛，却感觉提不起一点儿精神来……

拓展阅读他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

课后小结通过这节课的学习，你有什么收获？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！课堂总结

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

同学们，再见！