《地球的运动》复习课件(第3课时) (1).pptVIP

《地球的运动》复习课件(第3课时) (1).ppt

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(2)在图中C处所表示的这一天,该地()A.黑夜最短 B.正午旗杆的影子最短C.气温最高 D.受太阳活动影响强烈解析C处表示太阳直射,正午旗杆的影子最短。B自主预习1.昼夜长短的变化(1)纬度变化昼长夜短昼短夜长昼夜平分?????í????ì北半球夏半年(春分日至秋分日):北半球各地⑤,纬度越高昼越长,夜越短,北极地区出现极昼现象北半球冬半年(秋分日至次年春分日):北半球各地⑥,纬度越高,昼越短,夜越长,北极地区出现极夜现象春分日和秋分日:全球各地⑦(2)季节变化:北半球各地昼长达一年中最大值时为⑧,达最小值时为⑨。2.季节更替(1)决定因素:⑩在纬度上的周年变化。夏至日冬至日太阳直射点(2)最长最短 过渡思考1.自9月1日开学到本年末,你所在的城市昼夜长短情况及其变化,注意期间是否经过二分二至中的某个节气。其变化是否有明显改变?答案北半球各地区:时间9.1→秋分→冬至→年末昼夜状况昼长夜短昼变短夜变长昼夜平分昼变短夜变长昼最短夜最长昼变长夜变短时间昼短夜长2.地球上哪一纬度地带季节更替最明显?为什么?答案中纬度地带。因为中纬度地带一年中昼夜长短和正午太阳高度角的季节变化大。合作交流阅读材料,完成下列问题。材料二分二至日不同纬度昼夜长短的变化。(1)观察对比三图,思考晨昏线与太阳光线有什么关系?答案晨昏线与太阳光线总是垂直。(2)结合图分析,春秋分日时全球的昼夜长短具有怎样的分布规律?答案春秋分日时全球各个纬度昼夜平分。(3)结合图分析,北半球夏至日时昼夜长短具有怎样的分布规律?哪个范围的昼夜长短达到一年中的最大值,哪个范围达到最小值?答案北半球夏至日,北极圈及其以北地区出现了极昼,南极圈及其以南地区出现了极夜。从北极圈向南到南极圈昼渐短、夜渐长;此时北半球昼长夜短,南半球昼短夜长。北半球昼长达到一年中的最大值,夜长达到一年中的最小值;南半球相反。(4)结合图分析,北半球冬至日时全球的昼夜长短具有怎样的分布规律?哪个范围的昼夜长短达到一年中的最大值,哪个范围达到一年中最小值?答案北半球冬至日时,北极圈及其以北地区出现极夜,南极圈及其以南地区出现极昼,从北极圈向南到南极圈昼渐长,夜渐短,此时的北半球昼短夜长,南半球昼长夜短。南半球昼长达到一年中的最大值,夜长达到一年中的最小值,北半球相反。(5)结合以上问题,分析昼夜长短变化的原因是什么?昼夜长短的变化值与纬度有何关系?昼夜长短及其变化与太阳直射点的位置和移动有何关系?答案地轴的倾斜即黄赤交角的存在。纬度越高,昼夜长短的变化值越大。太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长;往哪个方向移动,哪个半球昼变长。昼夜长短的计算和应用1.昼夜长短的计算方法(1)根据昼夜弧计算某地的昼长时间=某地的夜长时间=思维拓展(2)根据日出、日落时间计算地方时正午12时把一天的昼平分成相等的两份(如下图所示)。昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2(3)根据分布特点进行计算①同纬度各地的昼夜相等。②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的夜长(昼长)相等。例如,40°N的昼长等于40°S的夜长。2.应用(1)利用昼夜长短判断纬度的高低。同一时间,不同地点的昼夜长短不同,反映出各地的纬度高低不同。①昼长大于12小时的,昼越长,纬度越高;昼长小于12小时的,昼越短,纬度越高。②昼长一地大于12小时,一地小于12小时,比较两地与12小时的时间差,时间差越大,纬度越高。**********学习目标1.理解正午太阳高度及昼夜长短变化的成因,掌握正午太阳高度和昼夜长短的变化规律。2.理解四季的形成和划分。第3课时地球公转与自转共同作用下产生的地理意义正午太阳高度角的变化昼夜长短的变化和季节更替课堂小结课堂检测自主预习1.纬度变化:由①所在纬度向南北两侧递减。太阳直射点2.季节变化北回归线及其以北地区???????í??????ì夏至日:②____________________达一年中最大值,

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