上海市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第17课 尊重别人隐私 维护合法权益 第3框 保护自己的隐私教案 苏教版.docx

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上海市八年级政治下册第五单元与法同行第17课尊重别人隐私维护合法权益第3框保护自己的隐私教案苏教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为上海市八年级政治下册第五单元《与法同行》第17课《尊重别人隐私维护合法权益》的第3框《保护自己的隐私》。教学内容与学生已有知识联系紧密,在前两节课中,学生已经了解了隐私权的基本概念、法律对隐私权的保护以及尊重他人隐私的重要性。在此基础上,本节课将引导学生学习如何保护自己的隐私,包括但不限于在互联网时代背景下,如何正确设置个人信息的访问权限,提高网络安全意识,以及在现实生活中如何依法维护自己的隐私权,从而增强学生的法律意识和自我保护能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为:培养学生法治意识与自我保护能力。通过学习保护个人隐私的相关知识,使学生能够理解隐私权的法律意义,提升在网络环境下的个人信息保护意识,增强依法维护个人隐私的自觉性。同时,培养学生面对隐私泄露等问题时的分析判断能力,激发其合理运用法律武器保护自身合法权益的实践能力,促进学生形成正确的权利观和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了隐私权的基本概念、法律对隐私权的保护以及尊重他人隐私的重要性等基础知识。他们了解隐私权是每个人的基本权利,并在一定程度上认识到网络环境中隐私保护的重要性。

2.学生对新奇事物充满好奇心,尤其在网络方面表现出较高的兴趣。他们具备一定的信息有哪些信誉好的足球投注网站和筛选能力,喜欢通过实例、讨论等方式进行学习。在能力方面,学生具备一定的分析判断能力和自主学习能力,但在实际操作和运用法律知识方面还有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括:如何在网络环境中辨别和防范隐私泄露的风险;在遇到隐私侵权时,如何运用法律手段进行有效维权;以及对个人信息保护法律法规的了解和运用不够熟练。此外,部分学生可能在学习过程中过于依赖他人,缺乏独立思考和解决问题的能力。

教学资源

1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、计算机、网络连接。

2.软件资源:政治教材、教学课件、案例分析材料、相关法律法规资料。

3.课程平台:学校教学管理系统、课堂互动平台。

4.信息化资源:政治学科教学资源库、电子图书、在线法律知识问答系统。

5.教学手段:讲授、讨论、小组合作、情景模拟、案例分析、互动问答。

教学过程设计

1.导入环节(5分钟)

利用多媒体展示一个关于网络隐私泄露的案例,引发学生对隐私保护的关注。提出问题:“在你的生活中,有没有遇到过类似的问题?你认为应该如何保护自己的隐私?”通过创设情境和提出问题,激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课(15分钟)

(1)回顾隐私权的基本概念和法律保护,为新课的学习做好铺垫。

(2)讲解保护个人隐私的方法和技巧,如:设置复杂的密码、不随意透露个人信息、了解并使用隐私保护功能等。

(3)结合网络案例,分析网络环境中可能存在的隐私泄露风险,引导学生提高防范意识。

(4)讲解法律法规在保护个人隐私方面的作用,以及如何依法维护自己的隐私权。

3.巩固练习(10分钟)

(1)分组讨论:针对网络隐私保护,每组提出至少3个有效的方法和建议。

(2)小组分享:每组挑选一名代表分享讨论成果,其他组成员可进行补充。

(3)课堂提问:教师针对学生的分享进行提问,巩固所学知识。

4.情境模拟(10分钟)

创设一个情境,让学生模拟在网络环境中遇到隐私泄露问题时,如何运用所学知识进行应对。例如:收到陌生人的好友请求,要求透露个人信息。

学生分角色进行模拟,教师点评并引导学生正确处理此类问题。

5.创新教学(5分钟)

引导学生思考如何将所学知识运用到现实生活中,提高自我保护能力。例如:设计一个关于保护个人隐私的海报,或编写一段网络安全宣传语。

6.课堂小结(5分钟)

教师简要总结本节课所学内容,强调保护个人隐私的重要性,提醒学生在日常生活中注意隐私保护。

7.课后作业(课后自主完成)

(1)查阅相关法律法规,了解隐私权的法律保护。

(2)结合自身经验,撰写一篇关于网络隐私保护的心得体会。

教学过程设计用时总计:45分钟

拓展与延伸

1.拓展阅读材料:

-《网络安全法》相关条款,了解我国法律对个人信息保护的规定。

-《青少年网络安全手册》,学习网络环境下保护个人隐私的具体方法。

-选取几篇关于网络隐私侵权案例的分析文章,了解不同场景下的隐私泄露风险及应对措施。

2.课后自主学习和探究:

-让学生结合所学知识,调查身边亲朋好友的网络隐私保护现状,分析存在的问题,并提出改进建议。

-鼓励学生关注网络安全领域的必威体育精装版动态,了解国内外在隐私保护方面的先进技术和做法。

-组织学生开展小组活动,讨论如何在学校范围内提高师生的网络安全意识

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