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“双减”背景下初中语文作业优化设计
(一)
为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻
义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅
关于加强义务教育学校作业管理的通知》和XX教育局有关文件精
神,进一步提升作业设计的科学性、针对性和规范性,增强作业实施
的有效性,减轻学生过作业负担,依据《义务教育语文课程标准》,
结合我校初中语文教学实际,特制定本指导意见。
一、总体目标
(一)检测课程教学效果
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