天津市宝坻区八年级地理上册 第一章 第二节 人口教案 （新版）新人教版.docx

天津市宝坻区八年级地理上册第一章第二节人口教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

天津市宝坻区八年级地理上册第一章第二节人口教案（新版）新人教版

教材分析

《天津市宝坻区八年级地理上册第一章第二节人口教案（新版）新人教版》以“人口”为主题，通过本节课的学习，使学生掌握我国人口的分布特点、人口增长的原因及带来的影响，培养学生的读图能力，提高学生理论联系实际的能力。通过对本节课的学习，使学生能够从地理的角度认识和理解人口问题，提高学生的地理素养。

核心素养目标

学情分析

教学资源

教学过程

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五、教学过程

1.导入新课

开场白：“同学们，我们今天要学习的是关于人口的地理分布和增长问题。在我们开始之前，请回想一下，我们国家的人口数量庞大，那么这种人口现象在我们地理课上应该如何解释呢？让我们一起来探究一下。”

2.教材内容探究

a.人口分布特点

-提问：“谁能告诉我我国人口地理分布的大致特点？”

-展示地图，引导学生观察并分析人口密集区和稀疏区的分布。

-总结人口分布与地形、气候、经济发展水平的关系。

b.人口增长原因

-提问：“同学们认为我国人口增长快速的原因是什么？”

-通过数据和图表展示人口增长的历史和现状。

-分析人口增长与政策、医疗条件、生活水平等因素的联系。

c.人口增长影响

-提问：“人口增长会对我们的社会产生哪些影响？”

-通过案例讨论人口增长对资源、环境、就业、教育等方面的影响。

3.实践与应用

a.读图练习

-发放人口分布图，指导学生如何读图，识别人口密集区和稀疏区。

-学生练习后进行讲解和反馈。

b.小组讨论

-将学生分成小组，讨论人口增长带来的具体问题及其解决方案。

-各小组分享讨论成果，进行全班交流。

4.总结与反思

-提问：“通过今天的学习，我们学到了什么？”

-教师引导学生总结人口分布和增长的关键点。

-强调人口问题的重要性和地理学科在其中的作用。

5.作业布置

-发放关于人口问题的研究作业，要求学生结合本地情况进行调查研究。

6.板书设计

-板书重点概念和关键信息，如人口分布特点、增长原因、影响等。

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请根据这个框架，结合具体的教学环境和学生情况，进一步填充和调整教学内容，以确保教学过程的实用性和有效性。

知识点梳理

1.人口分布特点

-人口密集区：沿海、沿河、沿湖地区

-人口稀疏区：干旱荒漠、高山高原、热带雨林地区

-人口分布与地形、气候、经济发展水平的关系

2.人口增长原因

-自然增长率：出生率-死亡率

-政策因素：计划生育政策的实施与调整

-医疗条件：医疗卫生水平的提高

-生活水平：经济发展水平的提升

3.人口增长影响

-对资源的影响：人均资源减少、资源紧张

-对环境的影响：环境污染、生态破坏

-对就业的影响：就业压力增大

-对教育的影响：教育资源分配不均、教育质量差异

4.人口问题的解决方案

-政策层面：完善计划生育政策、促进人口均衡发展

-经济层面：提高经济发展水平、优化产业结构

-社会层面：加强教育培训、提高人口素质

5.读图能力培养

-人口分布图的识别：了解不同颜色、符号代表的含义

-人口增长趋势图的解读：分析人口增长的速度和趋势

-人口密度图的观察：认识人口密度的分布特点

6.实践与应用

-调查本地人口分布：了解家乡人口分布的特点

-分析本地人口增长问题：探讨家乡人口增长的原因和影响

-提出人口问题解决方案：为家乡人口问题的解决提供建议

7.人口政策与现实

-我国计划生育政策的演变：了解政策的发展历程

-人口政策对现实的影响：分析政策调整对社会的影响

-国际人口政策比较：了解其他国家的人口政策及效果

8.人口与环境

-人口与环境关系的理论：掌握人口与环境之间的相互影响

-环境人口容量的概念：了解环境人口容量的含义及其计算方法

-可持续发展与人口环境协调发展：探讨可持续发展战略下的人口与环境关系

板书设计

1.人口分布特点

①人口密集区：沿海、沿河、沿湖地区

②人口稀疏区：干旱荒漠、高山高原、热带雨林地区

③人口分布与地形、气候、经济发展水平的关系

2.人口增长原因

①自然增长率：出生率-死亡率

②政策因素：计划生育政策的实施与调整

③医疗条件：医疗卫生水平的提高

④生活水平：经济发展水平的提升

3.人口增长影响

①对资源的影响：人均资源减少、资源紧张

②对环境的影响：环境污染、生态破坏

③对就业的影响：就业压力增大

④对教育的影响：教育资源分配不均、教育质量差异

4.人口问题的解决方案

①政策