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八年级劳动技术全册教案

课题一《Z某2038型三用门铃》第一节生疏元器件〔2课时〕录像本

门课是针对初中学生开设的劳动技术教育课，主要向学生讲授电学的初步

学问及趣味小制作。培育学生对电学学问的宠爱，提高学生的动手操作力

气。

教学目标：

学问目标：了解电子技术中常用的元器件名称。

力气目标：能正确识别各种元器件。

德育目标：培育学生的动手操作力气和团结协作力气教学重点：元器

件名称教学难点：元器件的识别教学方法：讲授法、演示法教学用具：各

种元器件、多媒体教学过程：

先发给学生一些元器件，然后在进展授课。

1.电阻教师讲授：金属导体中自由电子在定向运动中要跟金属正

离子频繁碰撞，这种碰撞阻碍了自由电子的定向移动，表示这种阻碍作用

的物理量叫做电阻。

〔1〕分类：

按外形构造可分为：固定电阻〔主要用于阻值不需要变动的电路〕、

可变电阻〔即电位器，主要用于阻值需要常常变动的电路〕、半可变电阻

〔通常称为微调电位器可微调电阻，主要用于了阻值有时需要变动但不必

常常变动的电路〕按电阻器制造材料可分为：膜式〔包括碳膜和金属膜等。

膜式电阻的阻值范围较大，可从零点几欧到几十兆欧，但功率不大，一般

为几瓦〕、金属线绕式〔阻值范围较小但功率较大〕两类按电阻器的特性

分：高精度、高稳定性、高阻、高频、敏感型电阻〔常见的敏感型电阻有

热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻〕〔2〕电阻的主要参数标称阻值：是指

电阻器外表所标的阻值允许误差：实际值并不完全与标称阻值相等，存在

误差。

额定功率：在规定的气压、温度条件下，电阻器长期工作时所允许承

受的最大电功率。

学生活动：学生看录像，利用多媒体向学生演示各种电阻的外形及电

阻的符号，要求学生生疏电阻，并在已有的各种元器件中找出电阻元件

2.电容教师讲授：任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，都可以看

作是一个电容器。例如：两根导线之间、导线与地之间都存在着电容。

〔1〕分类：

按构造分：因定电容、可变电容、半可变电容按介质分：纸介电容、

云母电容、油质电容、陶瓷电容、有机薄膜电容、金属化纸介电容、极性

电容〔2〕额定值标称容量和允许误差额定工作电压学生活动：学生看录

像。利用多媒体向学生演示各种电容器的外形及符号，重点让学生生疏瓷

片电容。让学生找出电容器。

3.三极管教师讲授：三极管是一种由半导材料〔硅或锗〕制成的具

有放大作用的元件。它有三个极，分别叫做基极、集电极、放射极。

按材料分：硅管、锗管按构造分：NPN型、PNP型学生活动：

学生看录像。利用多媒体向学生演示三极管的外形及符号，重点让学生掌

握三极管具有放大作用。三个极和名称可以不用重点。让学生找出三极管。

4.扬声器教师讲授：扬声器的作用是把电信号复原为声音信号。向

学生介绍几种规格的扬声器，并简洁介绍扬声器的构造。

〔1〕分类：舌簧式、晶体式、动圈式〔2〕动圈式扬声器构造：永久

磁铁、音圈架、音圈、纸盆架、纸盆学生活动：学生看录像。利用多媒体

向学生演示扬声器的外形并让学生在已有的元件中找出扬声器。

5.导线教师讲授：连接电源与用电器的金属线称为导线。导线的规

格、种类繁多。通常状况下，暧色线代表火线；

冷色线代表零线。

学生活动：学生看录像，生疏几种常用导线。

6．电源教师讲授：把其他形式的能转化为电能的装置叫电源。常用

的电源有干电池、蓄电池、发电机等。发电厂常用的能源有：水力、火力、

风力、核能、太阳能、沼气等几种。

学生活动：学生看录像，生疏几种规格的电池。电池的号越小，体积

越大。

7．万用表教师讲授：可以测量交直流电压、交直流电流、电阻等。

万用表分为指针式和数字式两类，以指针式万用表为例，简洁介绍万用表

测电阻的方法。

（1）选择量程先估测一下电阻的阻值〔如无法估测可选较大量程〕，

然后选择适当的量程。

（2）调零把万用表两根表笔短接，调整欧姆调整电位器使指针在欧

姆档的零位上。每换一次量程要重调一次零。

（3）读数把被测电阻接在两根表笔之间，此时指针所指刻度数乘以

量程即为被测电阻的阻值。指针在全刻度的20%-80%之间的读数为准确读

数。

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