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中华优秀传统文化的内涵与特点专项练习--2024届高三历史统编版二轮复习原卷版.docx

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中华优秀传统文化的内涵与特点专项练习--2024届高三历史统编版二轮复习

1.孔子说“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”意思是说:周在借鉴夏、商的基础上进展出格外丰富完备的制度,所以我遵从周。在这里,孔子表达了要“从”周的

A.诗 B.礼 C.义 D.乐

2.我国早在春秋战国时就把农历九月九日作为重阳,重阳节的求寿之俗始于汉代。唐代,重阳被政府定为正式节日。宋代,重阳节朝廷拜先帝、祀三皇,一般百姓则上坟祭祀祖先,这一习俗连续至明清。1989年,我国政府将农历九月初九正式定为“中国老人节”“敬老节”。这主要说明(???)

A.儒家思想渗入日常生活 B.传统节日文化内涵不断丰富

C.中华传统美德源远流长 D.中国历代政府推崇尊老敬老

3.“仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”的主见出自()

A.儒家 B.道家 C.法家 D.佛教

4.1707年,因礼仪之争,罗马教廷引发了西方传教士与中国士大夫激烈的冲突,康熙针锋相对,对凡不敬重中国风俗的西方传教士一概驱除。1775年,在华耶稣会接到罗马教廷命令正式解散,这意味着明清之际西方文化大规模输入中国的终结。这说明当时(???)

A.东西方制度冲突严峻 B.中国本土宗教已觉醒

C.清朝君主专制达顶峰 D.儒家思想的特殊地位

5.有学者指出:“由于历史的和地理的条件,汉字伴随着汉文化东传朝鲜、日本,南被越南,形成‘汉字文化圈’。”该文化圈又因汉字所承载的中华文明,被称为“中国文化圈”。下边可以佐证这一说法的是(???)

①朝鲜很多学者的汉文造诣深厚??②日本曾把儒家经典作为教科书

③越南在汉字基础上制造出谚文??④首尔景福宫的门均以汉字命名

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.春联在古代属骈文文学,一开头具有消灾辟邪的奇特怪质,随着时间推移,春联消灾辟邪的奇特怪质渐渐弱化,而具有了人间祈福和吉庆的功能。这反映了

A.平民化、世俗化的趋势 B.古代人文主义思想进展

C.由人性向神性根本逆转 D.民俗文化推动社会进展

7.历史学家费正清在评论秦朝灭亡时说:“在证明白法家思想有效的同时,秦王朝也从反面体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应当是指

A.人本性善,要实行“仁义”

B.“水则载舟,水则覆舟”

C.民贵君轻,要实行“仁政”

D.加强集权,防止人民抵制

8.荀子提出“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之”的主见,其强调的是

A.性恶论 B.礼法并用 C.严刑峻法 D.制天命而用之

9.列子即列御寇,是春秋战国的思想家。有学者认为,张湛(晋代)剽窃《庄子》与《穆天子传》又加以注,写入书中;而且在《列子·仲尼篇》中有“西方圣者”的说法,圣者指的是释迦牟尼。而晋代佛教盛行,周代中原并没有佛教,由此可以证明张湛注《列子》非周列御寇所著。这说明(???)

A.考辨文献需留意其中的相关信息是否与时代相吻合

B.文章风格是辨识文献真伪的重要依据

C.辨别一书的真伪可通过同时代的其他作品来分析

D.出土文献是打算历史考证结果的关键依据

10.中华文明历史的长河中,汉族首创了造纸、印刷、指南针和火药四大创造,维吾尔族和黎族最先学会了棉花的种植与纺织;藏族保存了两大古代佛学著作《甘珠尔》和《丹珠尔》;汉语一般话的发音特点受蒙古影响而形成。这反映出中华文明

A.由各个民族共同缔造而成 B.呈现多元一体的进展特征

C.以汉族为主体的民族国家 D.少数民族文化的绚烂辉煌

11.岳飞在《满江红》中写道:“三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。”这表明岳飞()

A.认为人应当树立起自己的尊严 B.强调人应有肯定的社会责任感

C.深受“经世致用”思想的影响 D.对程朱所倡修身养性格外推崇

12.如表为19世纪末至20世纪初的西学译著统计表。表格中数据变化的主要背景是(???)??

年份

书目

自然科学(含应用科学)

社会科学(政治、法学类为主)

总数

占比

总数

占比

1896年

《西学书目表》

259种

73.6%

93种

26.4%

1900—1904年

《译书经眼录》

164种

33.4%

327种

66.6%

A.民主共和观念深化人心 B.实业救国思潮的兴起

C.维新变法思潮渐渐兴起 D.救亡图存探究的深化

13.在当下中国,很多乡村地区仍旧保留着丰富的优秀乡村传统文化,其中最为普遍的就是宠爱祖国、尊老爱幼、重义轻利、诚恳守信、助人为乐、与邻为善、团结友善的思想观念。可见,传承乡村优秀传统文化有利于(????)

A.构建和谐的新型社会关系 B.协调社会进展过程中的城乡冲突

C.加强各地区间的文化沟通 D.抵挡现代文明对传统文化的冲

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