教师基本功教育理论考试试题6.docVIP

一、单项选择题

1.一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：C。解析：当一个人对某一道德体系有了一定的认识和理解，认识到了它的高尚性，产生了热爱感情并决心用它支配自己的行为时，便产生了道德意志。因此，对该生的教育应该培养其道德意志。

2.教学过程的结构指的是教学进程的()。

A.基本部分

B.基本内容

C.基本途径

D.基本阶段

答案：D。解析：教学过程的结构指教学进程的基本阶段。

3.强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种()。

A.获得的反射

B.无条件反射

C.条件反射

D.生来的反射

答案：B。解析：无条件反射是在人类种系的进化发展中形成且逐渐固定下来并遗传给下一代的反射方式，强光刺眼会引起瞳孔收缩是人类先天就有的一种反射。

4.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是()。

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

答案：D。解析：知觉不因知觉条件的变化而发生变化的特性称为知觉的恒常性。

5.“遗忘曲线”的提出者是()。

A.冯特

B.艾森克

C.艾宾浩斯

D.埃里克森

答案：C。解析：19世纪末德国心理学家艾宾浩斯通过实验，提出了著名的“遗忘曲线”。

6.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对()领导方式的典型反应。

A.民主型

B.放任自流型

C.仁慈专断型

D.强硬专断型

答案：B。解析：放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。这种做法对班级的正常运作会起到不利的作用，学生感到无所适从。因此正确答案选B。

7.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。

A.积极型

B.对抗型

C.消极型

D.失控型

答案：C。解析：消极型的课堂中，主要表现为学生和教师双方的不积极，课堂纪律较松散，学生心不在焉.感到紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题。因此，正确答案选C。

8.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

答案：C。解析：教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。

9.()是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A.隐性课程

B.学科课程

C显性课程

19.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为()。

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.与他人相接近

答案：D。解析：认同的含义是指在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。

20.儿童多动症的高峰发病年龄为()。

A.6到8岁

B.7到9岁

C.8到10岁

D.9到11岁

答案：C。解析：多动症高峰发病年龄为8～10岁，男童的患病率明显高于女童。

二、多项选择题

21.皮亚杰的认知发展阶段分为()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：ABCD。解析：皮亚杰将人的发展分为四个阶段，依次为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

22.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?()

A.导向作用

B.激励作用

C.评价作用

D.选择作用

答案：ABCD解析：(1)导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。(2)选择作用。教育目的为教育内容的选择确定基本范围，也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。(3)激励作用。共同的目的一旦被人们认识和接受，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。(4)评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

23.“三个面向”主要是指()。

A.面向21世纪

B.面向现代化

C.面向世界

D.面向未来

答案：BCD。解析：邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的简称。

24.下列选项中，是心理学研究对象的是()。

A.动物的心理活动

B.无意识的心理活动

C.心理活动的内部心理机制

D.心理的生理机制和外部行为

答案：ABCD