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幼儿园月份月计划(30篇)
幼儿园月份月计划(精选30篇)
幼儿园月份月计划篇1
一、教学目标
1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物,让幼儿学会关爱他人,关爱周围环境与事物,认识周围对我们有帮助的人,了解他们的劳动。
2、引导幼儿学会关心社会事物,对社会怀有一份感情,在力所能及的范围内,承担社会责任。
3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则,能分辨对错。
4、激发幼儿对升入小学的向往之情,培养幼儿自理意识和任务意识,为顺利进入小学奠定良好的基础。
5、初步引导幼儿学会感恩,帮助幼儿形成正确的价值观。
二、具体教学安排
本月上课时间大约_周,每周_节课,除去节假日,社会领域有_个单元次活动,初步安排每周_次社会领域活动。
三、具体措施
1、教师要增强社会性教育的意识,关注幼儿的日常生活,观察、了解和掌握幼儿的行为,随时捕捉到有利的教育契机,建立有机整合的渠道。
2、抓住时机,创造条件,施加有效、有益的影响,将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。
幼儿园月份月计划篇2
主题目标:
1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。
2、初步感受有关春天文学作品的语言美与意境美,感受春天带来的喜悦。
3、对春天里人们的活动有初步的了解。
习惯培养:
1、培养幼儿主动问好的习惯,懂得要有礼貌。
2、培养良好的学习习惯,做到不插嘴、不抢话。
3、养成良好的进餐习惯,保持桌面整洁。
环境创设:
在教室创设富于春天气息的环境。
生活渗透:
1、选择有关春天的文学作品,教幼儿有感情地朗诵。
2、选择有关春天的歌曲,在幼儿来园前、进餐等时间反复播放给幼儿听,营造浓郁的春天气息和氛围。
主要活动:
《天天春游》、《春天里的笑声》、《美丽的树叶》、《粗的树细的树》、《各种各样的花》、《春天》、《蝴蝶花》。
家长工作:
1、请家长利用节假日带幼儿到公园、郊外踏青游玩,赏桃观花,到农村看春天的景色,观看农民插秧播种。
2、为幼儿提供纸、笔、剪刀等材料,学习用美工手段反映对春天的认识,提高表现的情趣。
3、协助幼儿做好春天变化的绘画记录工作。
幼儿园月份月计划篇3
本月重点
1、通过体育锻炼增强幼儿体质,提高幼儿对环境的适应能力。
2、在生活中让幼儿学会体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识。
3、让幼儿初步感知白天,黑夜、早晨、晚上。
4、认识周围环境中常见的标志,知道爱护公共设施。
家园共育
1、在比较干燥的季节注意幼儿饮食搭配。
2、家长与幼儿一同复习在幼儿园学过的知识,加深幼儿的记忆。
3、放假期间经常陪伴幼儿做一些体育运动增强幼儿对外界的抵抗力。
具体教学计划
第一周:
《传球点名》目标:熟悉同伴的名字能正确的接球与抛物,享受运动肢体乐趣。
《大大小小来集合》目标:通过比较玩具认识大与小的概念,初步尝试从大到小排序。
《颜色大风吹》目标:喜欢观察自己衣服的颜色,进一步发展幼儿动作的灵敏性。
《颜色碰一碰》目标:尝试进行颜色配对,感受2拍子的旋律并有节奏的走或跑步。
《我的朋友在哪里》目标:初步认识节奏体会有朋友的快乐感受。
《弟子规》出必告,反必面居有常,业无变。外出离家时必须告诉父母要去哪里,回家后还要当面禀报父母回来了。
认识生字:大、校在认识生字是注意发音,举例示范,大声读出。
第二周:
《我会上厕所》目标:学习自己独立入厕并说一说自己是如何上厕所。
《这是什么红》目标:观察生活中的红色物体,学习用恰当的方式回答问题。
《洗手》目标:知道饭前便后要洗手,学习正确的洗手方式。
《我的颜色小书》目标:知道书是由封面和插页组成的,在成人的协助下自制有关颜色的小书。
《大雨和小雨》目标:学唱歌曲并尝试用乐器演唱歌曲,感受歌曲中断顿和连续的两种节拍。
学习:事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。纵然是小事也不要擅自做主,而不向父母禀告,如果任性而为就有失为人子女的本分。
复习上节生字;新生字:多、少。
第三周:
《保护小手和小脚》目标:了解保护小手和小脚的一些方法,注意倾听和学习自我保护的方法。
《数字开花》目标:认读数字23能用2和3表示物品的数量,在生活中辨认与运用数字。
《能干的小小手》目标:学子穿脱衣服,长裤和鞋子技能,懂得自己的事情要自己做。
《点点画画》目标:学习“手指点画”的方法进行绘画创作,初步感受色彩搭配的美。
《彩色世界真奇妙》目标:欣赏感受乐曲中的大、小乐句,尝试用不同形式表达对音乐作品的理解。
学习:物虽小,勿私
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