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基于“互联网+”的小学智慧校园建设分析

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陆旻蛟

【摘?要】教育信息化的推广和建设为教育领域带来了新的变革，也为教育的发展铺就了新的发展道路。“互联网+”的小学智慧校园建设依靠现代信息技术和“互联网+”技术改变了传统教育教学理念和模式。本文将从校园网络、服务平台、云计算存储、教学资源平台等几个方面进行“互联网+”的小学智慧校园建设的探讨。

【关键词】“互联网+”;小学学校;智慧校园;建设分析

：G623???：A???：0493-2099（2021）20-0062-02

AnalysisofPrimarySchoolIntelligentCampusConstructionbasedonInternet+

（XinghaiPrimarySchool，SuzhouIndustrialPark，JiangsuProvince，China）LUMinjiao

【Abstract】Thepromotionandconstructionofeducationalinformatizationhasbroughtnewchangestothefieldofeducation，andpavedanewwayforthedevelopmentofeducation.Internet+primaryschoolsmartcampusconstructionhaschangedthetraditionalteachingandlearningconceptsandmodelsbymoderninformationtechnologyandInternet+technology.ThisarticlewilldiscusstheconstructionofprimaryschoolsmartcampusfromInternet+，cloudcomputingstorage，teachingresourceplatformandsoon.

【Keywords】Internet+;Primaryschool;Smartcampus;Constructionanalysis

隨着社会发展和经济水平的进步，信息技术的运用已经成为当前时代的主流，为人们的生活工作带来了极大变化。尤其在“互联网+”技术的发展下，新的智慧教育形式逐渐形成。智慧校园是教育领域的一次新的变革和进步。因此教师应利用现有的信息化建设为基础，借助现代教学信息化技术实现教育内容、教学模式、学生学习方式等多方面的完善，对教育中的“教与学”都能够起到极大的促进作用。

智慧校园主要是指借助物联网技术建立的智慧化校园，其能够实现校园工作、学习与生活一体化环境的创设，将校园当中的各种应用服务系统作为主要载体，将教学、教研、管理和校园生活融为一体。智慧校园最初由数字化校园这一概念所引出，传统的数字化校园仅仅是从教学方式和教学手段方面进行信息化、数字化建设，缺乏整体的规划，常常存在信息孤岛和基础网络优化升级困难等问题。随着现代科学技术和互联网技术的持续发展，校园的数字化建设也实现了更新，为智慧校园建设打下了坚实的基础，也使智慧校园建设条件日益成熟。从我国目前教育发展和信息化建设的现状来看，智慧校园的建设刚刚起步。其多是从数字化校园建设开始，多数经历了校园网络建设、独立管理系统建设、平台建设等几个阶段，最终形成了校园的信息化网络。但其应用信息化的过程中，有着多个管理系统平台的独立运行和各系统数据的重复建设，缺少了中间的一体化联动，整体应用效果不佳，容易形成数据孤岛。此外，由于其中存在大量重复的错误数据，难以为领导决策提供相应的服务，也浪费了大量资源。

一、扩大校园网络覆盖范围，提升智能运维质量

“互联网+”小学智慧校园建设的开展，首先需要学校进行校园网络的升级，将校园网络覆盖整个校园，实现网络信号的全覆盖。其次，学校还要辅以高水平和高质量的网络智能安全运维，使智慧校园的建设进入高速轨道。这就需要学校提升和扩宽网络出口带宽，进行网络框架的规划，并积极提升主干网络传输速率，引入无线网络，实现与有线网络的互补，满足教学生活需要。再次，学校还要注意对网络安全的建设与管理，实现网络运维智能化监控系统的建立，以此提升校园智慧网络管理的效果。例如，某小学为保障学校和师生的权益，提高智慧网络建设水平，与电信运营商共同进行校园网络的改造，采用三条线路网络出口，接入了移动4G网络、联通4G、和电信200M宽带;另有出口连接NPE设备进行负载均衡列入选择，采用ACE流控防火墙，使其校园智慧网络主干网络核心实