- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《教育学》读后感范文(精选6篇)
《教育学》读后感1
《教育学》读后感1
读了《陶行知教育名篇》这本书,感受颇多。这本书汇集了陶行
知先生平生教育教学研究与实践的精髓,文章深入浅出、通俗易懂,
从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童
教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教
育”及“知行合一”的独特教育思想。
“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了
陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行
知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教
育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也
给我很大的启示。
教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的
自我体现。热爱学生,喜欢学生,以温存慈详的态度、和蔼的语言对
待他们,使他们与自己越来越贴近,在两颗心逐渐融化为一的过程中,
教师按真人的规范导之以行,或示范,或帮助,或催化,或促进,每
一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对学生爱,即使教学也
没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生
教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生,意味着对另一
部分学生冷漠,那是偏爱,偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反
对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法,他办育才学校施爱于所有难童,
-1-
包括有生理缺陷或有病的难童,他做到了如谚语所说的那样:“漂亮
的孩子人人都喜欢,只有爱难看的孩子才是真正的爱。”《育才学校公
约草案》规定指导员(教师)有“不偏爱学生的义务”。由此我想到,
教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱,它是高尚
情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的爱,而且
通过这爱以受到教育效果。陶行知称学生为“爱人”,说明他的教育
思想,是把爱和教育视作天生的结缘。教师爱学生,就有教育,学生
爱教师,于是教育产生效果。
“在我的教育里,小孩和青年是最大,比什么伟人还大。”陶行
知先生这样尊重学生。作为教师,对学生的爱首先要尊重学生,尊重
学生的人格和个性。师生在人格上是平等的,教师不能凭个人好恶而
好恶之而褒贬之,绝不能伤害学生的自尊心,把“差生”视为“朽木”。
有的教师口诛之余,施以体罚,更是辱人之举。任何一种体罚都是使
学生肉体痛苦,它不仅于事无补,反教学生精神倍受刺激,以致他们
会摔破罐,撑破船。陶行知最最反对体罚,他准确地说明了体罚的危
害:“体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东
西,它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的
深渊。”罚非爱,害也。作为现代学校的教师,我们要记住陶行知的
话:“我们奋斗的工具是爱力不是武力。”动武,意味着教师自身的失
职。
其次,陶行知先生对学生的爱还应表现在对学生学习、思想、生
活上全面关心爱护。即父母想到的,教师想到了,父母未想到了,教
-2-
师也想到了。由此我想我们现代教师做学生“亲人、朋友和导师”三
个角色,这是陈校长教育思想的体现,也是陶行知教育思想的实践,
我们必须认真加以贯彻。
当然,爱不是放纵,爱里有严,爱里有教育,陶行知为学生竭力
改善生活条件时,又嘱之以俭朴为美德,绝不可浪费,特别是看到学
生出现了不良生活和思想倾向时,就及时送上关怀与指导,这样学生
在承受师爱的过程中找到前进的路。作为现代的教师更应如此。
爱的教育确是一门深而活的学问,爱的教育将是一本大书,让我
们每一个人学习陶行知,用爱的实践写下自己珍贵而值得回味的一页
吧。
《教育学》读后感2
《教育学》读后感2
名著《给教师的建议》一书是前苏联教育家苏霍姆林斯基写给从
事教育事业的教师的,全书共100条建议,每一条建议都是教育家给
教师指路的,阐述著教书育人的真理,确实给我们教师在教学方面提
供了丰富的教学经验和教学方法,《给教师的建议》一书给我们展现
了教师教育人生态度的一种凝练,使我们明确怎样去做一个优秀的教
书育人者。
通过学习《给教师的建议》一书,使我们不知不觉的穿过时空隧
道走进了1918
文档评论(0)