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专题三导数及其应用
【真题探秘】
3.1导数的概念及运算
探考情悟真题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预料热度
考题示例
考向
关联考点
导数的概念及运算
①了解导数概念的实际背景.
②理解导数的几何意义.
③能依据导数定义求函数y=C(C为常数),y=x,y=1x,y=x2,y=x3,y=x
④能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简洁函数的导数
2024课标Ⅰ,13,5分
导数的几何意义
★★★
2024课标Ⅲ,6,5分
导数的几何意义
一次函数
2024课标Ⅰ,5,5分
导数的几何意义
函数的奇偶性
2024课标Ⅱ,13,5分
导数的几何意义
对数函数
2024课标Ⅱ,16,5分
导数的几何意义
对数函数和一次函数
分析解读本部分主要是对导数概念及其运算的考查,以导数的运算公式和运算法则为基础,以导数的几何意义为重点.
1.导数的几何意义最常见的是求过曲线上某点的切线的斜率、方程、倾斜角、切点的坐标,或以平行、垂直直线的斜率间的关系为载体求字母的取值等.
2.从近五年的考查状况来看,本节始终是高考的热点,主要考查导数的运算、求导法则以及导数的几何意义.导数的运算是每年必考的内容,一般不单独考查,而是在考查导数的应用时与单调性、极值或最值综合考查,导数的几何意义最常见的是求切线方程和已知切线方程求参数值,常以选择题、填空题的形式出现,有时也出现在解答题的第一问,难度中等.
破考点练考向
【考点集训】
考点导数的概念及运算
1.(2025届安徽A10联盟摸底,8)设函数f(x)的导函数为f(x),且f(x)=3xf(2)-2lnx,则曲线y=f(x)在点(4,f(4))处切线的倾斜角为()
A.π6 B.π4 C.3π
答案B
2.(2025届安徽合肥八校高三第一次联考,5)曲线y=(x3+x2)ex在x=1处的切线方程为()
A.y=7ex-5e B.y=7ex+9e
C.y=3ex+5e D.y=3ex-5e
答案A
3.(2024安徽宣城八校联考期末,6)若曲线y=alnx+x2(a0)的切线的倾斜角的取值范围是π3
A.124 B.38 C.3
答案B
4.(2025届河南八市重点中学联盟9月“领军考试”,5)已知f(x)为函数f(x)=ax-blnx的导函数,且满意f(1)=0,f(-1)=2,则f(2)=()
A.1 B.-43 C.12
答案C
5.(2024安徽黄山一模,14)已知f(x)=13x3+3xf(0),则f(1)=
答案1
炼技法提实力
【方法集训】
方法利用导数求曲线的切线方程
1.(2024广东佛山教学质量检测(一),7)若曲线y=ex在x=0处的切线也是曲线y=lnx+b的切线,则b=()
A.-1 B.1 C.2 D.e
答案C
2.(2024湖北黄冈模拟,4)已知直线y=1m是曲线y=xex
A.-1e B.-e C.1
答案B
3.(2024湖南湘潭模拟,5)经过(2,0)且与曲线y=1x
A.2 B.12 C.1
答案A
4.(2025届江西抚州临川第一中学等第一次联考,6)若函数f(x)=ax-lnx的图象上存在与直线x+2y-4=0垂直的切线,则实数a的取值范围是()
A.(-2,+∞) B.12,+
答案D
【五年高考】
A组统一命题·课标卷题组
1.(2024课标Ⅲ,6,5分)已知曲线y=aex+xlnx在点(1,ae)处的切线方程为y=2x+b,则()
A.a=e,b=-1 B.a=e,b=1 C.a=e-1,b=1 D.a=e-1,b=-1
答案D
2.(2024课标Ⅰ,5,5分)设函数f(x)=x3+(a-1)x2+ax.若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为()
A.y=-2x B.y=-x C.y=2x D.y=x
答案D
3.(2024课标Ⅰ,13,5分)曲线y=3(x2+x)ex在点(0,0)处的切线方程为.?
答案y=3x
4.(2024课标Ⅲ,14,5分)曲线y=(ax+1)ex在点(0,1)处的切线的斜率为-2,则a=.?
答案-3
5.(2024课标Ⅲ,15,5分)已知f(x)为偶函数,当x0时,f(x)=ln(-x)+3x,则曲线y=f(x)在点(1,-3)处的切线方程是.?
答案y=-2x-1
6.(2024课标Ⅱ,16,5分)若直线y=kx+b是曲线y=lnx+2的切线,也是曲线y=ln(x+1)的切线,则b=.?
答案1-ln2
B组自主命题·省(区、市)卷题组
1.(2024山东,10,5分)若函数y=f(x)的图象上存在两
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