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第11课改变人生的阶梯——成功就业

课题

改变人生的阶梯——成功就业

课时

11课时(495min)

教学目标

知识技能目标:

1、了解自主性就业。

2、掌握政策性就业。

思政育人目标:

通过学习开展职业生涯和职业素养,培养当代大学生对职业生涯的认识,从而更好的进行职业心态的调整。

教学重难点

教学重点:个人档案中的权益保护

教学难点:人事档案

教学方法

讲授法、问答法、讨论法、演示法、实践法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课:考勤(2min)→?知识讲解(33min)→课堂测试(10min)

第2节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第3节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第4节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第5节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第6节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第7节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第8节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第9节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第10节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

第11节课:知识讲解(30min)→课堂测验(10min)→课堂小结(5min)

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

考勤

(2min)

【教师】清点上课人数,记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况

知识讲解

(33min)

【教师】讲解自主性就业

一、考公务员

公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。公共科目笔试是根据公务员应当具备的基本能力设计并针对职位进行的考试。按照职位性质,报考职位分两大类,报考者只能选择一个类别中的一个部门或单位进行报考。以中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构,部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位为第一类。以中央垂直管理机构地(市)级以下所有机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构,部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位为第二类。

二、事业单位录用

事业单位,是指国家以社会公益为目的的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位包括的职业众多,有教师、医生、技术员等受到社会尊重的职业,因为收入稳定、福利好、工作相对轻松、有保障等因素成为越来越多的毕业生的就业选择。

三、企业招聘

企业一般是指以赢利为目的,运用各种生产要素(土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等),向市场提供商品或服务,实行自主经营、自负盈亏、独立核算的具有法

人资格的社会经济组织。企业是一个国家经济发展的基础,也是毕业生就业的主要途径。除了每年在各地人才市场举办大型招聘会外,企业还会通过报纸和网络进行招聘。

【学生】掌握自主性就业

学习自主性就业。边做边讲,及时巩固练习,实现教学做一体化

课堂测验

(10min)

【教师】简述自主性就业

【学生】讨论并发表自己的见解

通过测试,了解学生对知识点的掌握情况

知识讲解

(33min)

【教师】讲解政策性就业

政策性就业是国家为缓解大学生就业难而采取一些政策鼓励大学生取得岗位,是区别于市场性就业的另一种就业方式,具体项目就是国家政策所制定的某方面就业机会,比如公务员、事业单位,或者政策优待的某些岗位。

1.三支一扶计划

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》和《国务院办公厅关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》(国办发〔2020〕6号,以下简称国办发6号文件),更好发挥高校毕业生基层服务项目示范引领作用,引导和鼓励更多高校毕业生到基层工作,按照《中共中央组织部人力资源社会保障部等九部门关于实施第三轮高校毕业生“三支一扶”计划的通知》(人社部发〔2016〕41号)安排,2020年全国拟选拔招募3.2万名高校毕业生到基层从事支教、支农(水利)、支医、扶贫等相关领域服务。

2.农村教师特岗计划

2021年3月8日,教育部办公厅、财政部办公厅联合下发《2021年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2021〕1号),联合启动实施

“特岗计划”,加强新时代乡村教师队伍建设,巩固拓展脱贫攻坚成果,全面

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