初中英语人教新目标版：Unit4SectionAGrammarfocus4c.pptx

郴州市疫情防控期间“停课不停学”网络教育资源;1.Tolearntousecould,shouldforadvice

Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.

Youcouldgotohishouse.

2.Tolearntouse“Whydon’tyou…?”

Whydon’tyouforgetaboutit?

3.Tolearntouseconjunctions:

until,sothat,although;Teenagersproblems;Teenagersproblems;Problems;;根据课本内容，完成下列句子。

5.他应当如何做？

Whatshouldhe________?

6.他应当和他的朋友谈一下，以便他能向他道歉。

He___________________hisfriendsothathecansayhe’ssorry.

7.或许你可以去他家。

Maybeyou______gotohishouse.

8.我猜我可以，但是我不想让他吃惊。

IguessIcould,butIdon’twantto______________.;GrammarFocus;◆在肯定句中，表示句子的动作一直持续到until短语所表示的时间为止，即表示动作的终点。

译为“直到......(时候)”或“在……以前”。

句子的谓语动词必须是可延续性的。

I?studied?English?until?9?o’clock?last?night.?

我昨晚学英语一直学到9点钟。

Iwaiteduntilmymomcameback.

我必须等到妈妈回来。;◆在否定句中，not?...?until?表示句子的动作直到until短语所表示的时间才开始发生，即表示动作的起点。

译为“直到……才……”。

My?daughter?didn’t?go?to?bed?until?I?got?back?home.?

直到我回家，我女儿才去睡觉。

Ididn’tfinishmyhomeworkuntilmidnight.

直到午夜我才完成作业。

;◆“尽管，虽然”，引导让步状语从句。

一般，although可与though互换使用。

既可放在主句之前，也可放在主句之后。

Although/Thoughtheweatherissunny,Ifeelcold.

虽然天气晴朗，但是我感觉很冷。

Ifeelcoldalthough/thoughtheweatherissunny.;◆although?或though不能和but同时出现在一个句子中。;◆“以便，为了，因此”，引导目的状语从句，表示前一句所表述的动作的目的。

在从句中常与can/could/will/may/should等词连用。

Weshouldeatmorevegetablesandfruitsothatwewillbehealthy.

为了保持健康，我们应该多吃水果蔬菜。;◆so…that…意为“如此……以至于”，常用于结果状语从句，表示上文动作所产生结???。

Hewassoweakthathecouldhardlystandup.

他身体虚弱得几乎站不起来了。

Hespokesoquicklythatwecouldntunderstandhim.

他说得太快了我们都听不懂。;4aFillintheblankswithalthough,sothat,oruntil.

1.A.What’swrong?

B:Mysisterborrowsmyclotheswithoutasking.WhatshouldIdo?

A:Wellyoucouldtellherthatthismakesyouangry________she’llaskyounexttime.

2.A:Idon’thaveanyfriendsatmynewschool.WhatshouldIdo?