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基础心理学知识第一章绪论本章概要：基础心理学的研究对象及内容人的心理的本质心理学发展简史研究心理现象的原则及方法第一节：基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学分基础心理学和应用心理学。心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。基础心理学以正常成人的心理活动为研究对象。第二节人的心理的本质人的心理的本质：心理是脑的机能，是对客观现实的反映心理现象和发展是神经系统，特别是大脑活动的结果动物心理发展经历了三个阶段：环节动物（感觉）——脊椎动物（知觉）——灵长类动物（思维萌芽）人类心理和动物心理本质的区别：人类有了思维。人的心理是心理发展的最高阶段。人的心理又叫思维、意识、精神。人的心理对客观现实的反映是能动的、主观的、是大脑活动的结果、是客观现实在人脑中的反映。判断：人类心理是大脑活动的产品（错）第三节心理学发展简史一、科学心理学的诞生心理学，一门古老而年轻的科学。古老：源远流长心理学史专家墨菲：世界心理学的第一故乡在中国。古代中国：老子、庄子、孔子等人古代希腊：德谟克利特、柏拉图、亚里士多德等人年轻：历史短暂1879年德国的冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，宣告心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学。“心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。”——艾宾浩斯(HermannEbbinghaus)二、西方心理学主要派别构造主义（structuralism）人物：冯特（1879，莱比锡）；铁钦纳观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调内省实验法研究意识的结构机能主义（functionalism）人物：杜威、安吉尔、詹姆士在达尔文的进化论和詹姆士的实用主义思想推动下建立的。观点：意识是连续变化的整体，强调意识的作用和功能，重视心理学的实际应用。行为主义（behaviorism）人物：华生；斯金纳观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法；强调环境决定论。格式塔心理学（Gestalt）人物：韦特海默、柯勒、科夫卡观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。也称完形心理学。精神分析学派（psychoanalysis）人物：弗洛伊德观点：人的心理包含意识和无意识（潜意识）；人的心理结构分为三个层次：本我、自我和超我。三者的平衡，人格才健全，否则导致精神疾病。人本主义心理学（humanisticpsychology）人物：马斯洛；罗杰斯观点：反对第一和第二势力，主张：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。心理学的第三势力认知心理学（cognitivepsychology）20世纪60年代发展起来的，是心理学研究的新方向。主要观点：把人看做是一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。生理心理学重点：心理活动的生理基础和脑的机能研究对象：P11弗洛伊德认为，正常心理活动的基础是（）。（A）自我的力量足够强大（B）本我、自我和超我三者达到力量平衡（C）意识活动成为心理活动的主要成份（D）潜意识活动成为心理活动主要成份（13年11月）26、在上个世纪初，有影响力的心理学流派不包括()。(A)人本主义(B)结构主义(C)精神分析(D)机能主义?第四节心理学的研究原则和方法一、心理学的研究原则客观性原则与思辨相对辩证发展原则与静止相对理论联系实际原则与单一相对二、心理学的研究方法观察法（observationmethod）自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律优点：保持自然性和客观性缺点：难以重复验证难以精确分析研究现象没有出现观察容易各取所需调查法（measurementmethod）定义：就某一问题，用口头或书面的形式向被调查者对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析，来了解他的心理活动的方法。访谈法、问卷法实验法（experimentalmethod）主试在严格控制的条件下，观察被试的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间因果联系的研究方法。实验变量：自变量、因变量、额外变量实验效度的高低取决于实验中对额外变量控制的严格程度。（方法：消除和平衡）个案法（casemethod）对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。又叫个案历史技术。优点：收集资料深入详尽缺点：适合个别情况，难以推广运用