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中班语言活动《小猫过生日》目录1.活动目标2.活动准备3.活动过程4.活动延伸1.通过观察课件画面初步了解故事内容。2.乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。活动目标1.幼儿过生日的经验2.《小猫过生日》多媒体课件活动准备小猫过生日绘本PPT绘本PPT绘本PPT绘本PPT绘本PPT活动延伸1.在科学区投放故事中的小动物卡片、手电筒等光影材料,请小朋友们继续探索光与影的关系。2.请小朋友一起到户外玩踩影子的游戏。Theend.Thankyou!【活动过程】一、提出疑问、激发兴趣。1、出示图片,仔细观察图片里有什么?(幼儿自由观察回答)2、你是从哪里看出来的?它过几岁生日呀?(我们一起来数一数)3、在过生日的时候,什么事儿让你最开心?(幼儿根据自己的经验自由回答)过渡语:小猫过生日又会遇到什么事呢?让我们一起来看看。二、观看动画、通过提问,引导幼儿发挥想象力。1、集体看课件1-3页。提问:小猫生日那天发生什么事情了?(停电了……)2、提问:这是什么?黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西?过渡语:小猫不但有亮眼睛,还有聪明的脑瓜,遇到问题就想办法解决,小猫想出了什么好主意?(用手电筒)你们用过手电筒吗?打开手电筒会怎么样?3、教师拿出手电筒,我们一起来找找小猫的卧室里都有什么东西?(打开橱门,说说里面的东西是什么?有几件)有了手电筒,屋子一下子亮了起来。过渡语:叮咚、,好像有客人来了!我们一起来看看小猫家来了哪些客人。三、通过影子判断小动物。1、集体看课件5-10页。提问:这个影子是谁呢?(小刺猬、小白兔、小猴子)明明是黑影子,你怎么知道它是小刺猬、小白兔、小猴子?你是从哪里观察到的呢?有什么明显的特征吗?提问:这些影子老师也犯难了,它们分别是谁呢?(长颈鹿、小熊猫、梅花鹿)小朋友们仔细观察并猜一猜是哪些小动物。2、这下小猫家可热闹了,小朋友们再来跟老师回忆一下小猫家都来了哪些客人?第一位客人是浑身长满小刺的小刺猬,第二位客人是耳朵长长的、尾巴短短的小兔子,第三位客人是尾巴长长卷卷、活泼可爱的小猴子,第四位客人是三只小动物:分别是脖子长长的长颈鹿、胖胖的矮矮的小熊猫,还有身体一闪一闪会发光的小梅花鹿。四、引导幼儿给小猫唱生日歌小动物们就在小猫黑乎乎的房间里,突然间,来电了!小动物们一起给小猫过生日,而且点上了生日蜡烛!小朋友们,你们想不想和小猫一起过生日啊?那小朋友们一起来为小猫唱生日歌吧!五、活动延伸:引导小朋友们在科学区中玩找影子的游戏小动物们都有自己奇特的影子,小朋友们快去科学区让不同的小动物卡片与影子相对应,并在户外进行踩影子的游戏。*绘本PPT【活动过程】一、提出疑问、激发兴趣。1、出示图片,仔细观察图片里有什么?(幼儿自由观察回答)2、你是从哪里看出来的?它过几岁生日呀?(我们一起来数一数)3、在过生日的时候,什么事儿让你最开心?(幼儿根据自己的经验自由回答)过渡语:小猫过生日又会遇到什么事呢?让我们一起来看看。二、观看动画、通过提问,引导幼儿发挥想象力。1、集体看课件1-3页。提问:小猫生日那天发生什么事情了?(停电了……)2、提问:这是什么?黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西?过渡语:小猫不但有亮眼睛,还有聪明的脑瓜,遇到问题就想办法解决,小猫想出了什么好主意?(用手电筒)你们用过手电筒吗?打开手电筒会怎么样?3、教师拿出手电筒,我们一起来找找小猫的卧室里都有什么东西?(打开橱门,说说里面的东西是什么?有几件)有了手电筒,屋子一下子亮了起来。过渡语:叮咚、,好像有客人来了!我们一起来看看小猫家来了哪些客人。三、通过影子判断小动物。1、集体看课件5-10页。提问:这个影子是谁呢?(小刺猬、小白兔、小猴子)明明是黑影子,你怎么知道它是小刺猬、小白兔、小猴子?你是从哪里观察到的呢?有什么明显的特征吗?提问:这些影子老师也犯难了,它们分别是谁呢?(长颈鹿、小熊猫、梅花鹿)小朋友们仔细观察并猜一猜是哪些小动物。2、这下小猫家可热闹了,小朋友们再来跟老师回忆一下小猫家都来了哪些客人?第一位客人是浑身长满小刺的小刺猬,第二位客人是耳朵长长的、尾巴短短的小兔子,第三位客人是尾巴长长卷卷、活泼可爱的小猴子,第四位客人是三只小动物:分别是脖子长长的长颈鹿、胖胖的矮矮的小熊猫,还有身体一闪一闪会发光的小梅花鹿。四、引导幼儿给小猫唱生日歌小动物们就在小猫黑乎乎的房间里,突然间,来电了!小动物们一起给小猫过生日,而且点上了生日蜡烛!小朋友们
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