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粤教版信息技术第二册（下）计划教案

教学计划

（2012——2013学年第二学期）

一、指导思想

根据学校工作计划和小学信息技术《课程指定意见》以及学生的具体情况，明确小学

信息技术课程的任务，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌控信息技

术基本知识技能，使学生具有获取信息，处理信息技术和应用信息技术手段的能力，

形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习，工作和生活，打下必要的基

础。

二、学生情况分析

五年级学生已掌握了计算机的部分基础知识。有了初步的计算机操作基本技

能。学习的积极性特别高。但有一部分学生由于迷恋电脑游戏，在微机室内上课习惯

不好。针对这些情况，这学期，将加大对学生指导的力度，加大学生合作学习，交流

学习的力度，提高学生的学习效率，端正学生学习信息技术的态度。

三、教材分析

本教材根据实际需要，精选了最实用，必威体育精装版颖的教学内容，本学期的教学内容主要是

excel表格制作应用和PowerPoint制作应用，同时考虑到学生的年龄、兴趣、知识水

平、心理及认识结构的特点。按照由简到繁，由浅入深，由具体到抽象、循序渐进逐

步提升的原则安排教学内容和教学活动。本教材还对内容进行了精心的设计和编排，

设置了丰富多彩，形式活泼的学习模块，借此来发挥学生的想像力和创造惊神，帮助

学生逐步养成自主学习认真钻研；积极探索，及时总结，评价的良好习惯，从而进一

步提高学生的信息技术能力。

四、教学目标

1、使学生初步掌握excel、PowerPoint的基本操作。

2、使学生初步掌握用excel制作统计图表的方法，PowerPoint会制作简单的幻灯片。

3、培养学生对计算机的感性认识：掌握信息技术的学习方法和技巧，鼓励学生大胆

探索，努力创新，培养学生自主学习，合作交流的学习方式，养成良好的使用计算机

的好习惯。

五、教学措施

采用通俗易懂、生动有趣的教学语言，准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理，

采用图示法、示范操作、指导学生“边讲边操作，边听边练习”突出以学生为主体的教

学方式，让学生多动手、多操作，使学生在做中学，学中练，采用教师示范指导，学

生自学，小组合作学习交流的方式完成教学互动，并适当进行一些小竞赛，小游戏调

动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。

六、教学进度

第1周1课时调查旅游意向

第2-3周2课时美化调查图表

第4周1课时计算旅游城市的平均气温

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第5周1课时选出空气质量最佳的城市

第6-7周2课时制订旅游计划

第8周1课时我的佳作我发表

第9周1课时综合实践

第10-11周2课时收集多媒体素材

第12-13周1课时制作“北京奥运游”多媒体作品

第14-15周2课时制作“北京奥运游”导游图

第16周1课时编辑景点的图文资料

第17周2课时