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第2课和计算机交朋友(教学设计)-三年级上册信息技术人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:三年级上册信息技术——第2课和计算机交朋友
2.教学年级和班级:三年级1班
3.授课时间:2022年10月10日星期二上午第2节
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
本节课旨在培养学生的信息素养、创新思维和自主学习能力。通过学习,学生将能够理解计算机的基本概念,提高信息技术的安全意识,培养运用信息技术解决问题的能力,增强团队协作精神,并在实践中不断探索、创新。
重点难点及解决办法
重点:1.计算机的基本概念和术语;2.信息技术的安全意识;3.运用信息技术解决问题的能力。
难点:1.理解计算机的基本工作原理;2.掌握信息技术的安全使用方法;3.运用信息技术进行创新性实践。
解决办法:1.通过生动有趣的实例,让学生在实践中掌握计算机的基本概念和术语;2.设计互动游戏,提高学生对信息技术安全的重要性的认识,培养学生安全使用信息技术的习惯;3.提供丰富的实践任务,引导学生运用信息技术解决实际问题,鼓励学生创新实践。
教学资源
1.软硬件资源:计算机、投影仪、电子白板、教学软件
2.课程平台:学校内部教学管理系统
3.信息化资源:多媒体教学课件、教学视频、在线练习题库
4.教学手段:小组讨论、案例分析、实践操作、互动问答
教学过程
1.导入新课(5分钟)
大家好,今天我们要学习的是三年级上册信息技术课程的第2课——和计算机交朋友。首先,我们来做一个小游戏,请大家闭上眼睛,想象一下我们的生活中有哪些东西是计算机帮忙解决的?好的,现在请大家睁开眼睛,我们一起来分享一下。
2.探究计算机的基本概念(10分钟)
现在,请大家打开课本,翻到第2页,我们来学习计算机的基本概念。计算机是一种能够按照程序运行,帮助人们解决问题的机器。它由硬件和软件两部分组成。硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标等,而软件则是让计算机能够运行的各种程序和数据。请大家跟随课本的内容,一起来了解计算机的基本组成和功能。
3.学习信息技术的安全意识(10分钟)
了解了计算机的基本概念后,我们接下来要学习的是信息技术的安全意识。请大家打开课本,翻到第4页,我们一起学习如何保护我们的计算机,避免出现故障和问题。我们需要注意保存文件、不随意安装不明软件、定期更新操作系统和防病毒软件等。同时,我们还要学会如何处理计算机出现的问题,比如死机、病毒感染等。请大家跟随课本的内容,一起来学习信息技术的安全意识。
4.实践操作(15分钟)
现在,请大家打开我们的实践任务,我们一起来运用信息技术解决实际问题。本次实践任务是制作一张关于个人信息的电子卡片。请大家按照任务要求,运用我们学过的计算机知识,制作出属于自己的电子卡片。在实践过程中,如果遇到问题,可以和小组成员一起讨论,也可以请教老师。
5.总结与反思(5分钟)
好了,请大家停下来,我们一起来总结一下今天的学习内容。我们学习了计算机的基本概念,了解了信息技术的安全意识,并通过实践操作,运用信息技术解决了实际问题。希望大家能够通过今天的课程,更加了解计算机,更好地利用计算机来帮助我们的生活和学习。
6.课后作业(5分钟)
最后,请大家打开课本,翻到第6页,完成课后练习。题目是:请运用你学过的计算机知识,设计一个简单的计算器程序。请大家认真完成,下节课我们将一起来分享和讨论。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
为了让学生更深入地了解计算机的相关知识,我为大家准备了一些拓展阅读材料。这些材料包括:
-《计算机是如何工作的》:介绍了计算机的内部结构和原理,让学生了解计算机是如何处理信息的。
-《网络安全入门》:讲解了网络安全的基本概念和防护措施,帮助学生提高信息技术的安全意识。
-《编程入门教程》:介绍了编程的基本概念和技巧,让学生了解如何运用计算机编程解决问题。
请大家课后阅读这些材料,加深对计算机知识的理解。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
在本节课中,我们学习了计算机的基本概念、信息技术的安全意识和实践操作。为了让大家更好地掌握这些知识,我鼓励大家在课后进行自主学习和探究。大家可以尝试以下几个方面:
-深入了解计算机的硬件和软件组成,了解不同类型的计算机及其应用领域。
-学习网络安全知识,了解如何防范网络病毒和黑客攻击。
-学习编程知识,尝试编写简单的程序,解决实际问题。
-关注信息技术的发展动态,了解新技术和新应用。
请大家充分利用网络资源、图书馆等渠道,开展自主学习和探究,提高自己的信息素养。
3.完成课后练习
请大家完成课后练习,巩固本节课所学知识。练习题目包括:
-请列举出你认为在日常生活
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