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爱护公物国旗下讲

话稿

篇一：国旗下的讲话_爱护公物_从

我做起

爱护公物，从我做起

老师们，同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是爱护公

物，从我做起。

众所周知，在学校里，房屋、课桌、

门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、

体育器材、音响设备、花草树木等等都

是公共财物。这些公共财物，是我们师

生工作、学习的物质保证。正因为如此，

我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，

不可随意损坏，更不能故意破坏。爱护

公共财物是我们每一个同学的应尽义

务。

曾经有一篇文章，题目叫《课桌椅

的对话》。老师先和大家讲述其中的一个

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情节：有一天冬冬刚跨进教室门，就听

到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的

小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我

全身很脏，昨天他又在我身上用小刀划

了几下，我真痛啊！现在全身伤痕累累。”

椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小

主人整天把我摇啊摇，现在我的腿受不

了了，一条腿快断了？”同学们，你听完

后，有何感想呢？作为课桌的小主人，

你身上有没有出现像文中冬冬那样的现

象呢？当你每天走进教室是否也听到过

课桌椅的对话呢？

除了课桌椅上存在的问题，你是否

细心的观察过我们校园内破坏公物的现

象呢？有些班级的窗框上经常会看见各

式

各样的涂鸦；课桌椅成了某些同学

习以为常的草稿纸或美术纸；有些同学

习惯用脚来敲门或开门，在门上留下了

一个个令人反感的鞋印；有个别同学甚

至不止一次地，在洁白的墙面上乱涂乱

画。以上种种你有没有想过，不论是有

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意还是无意，这些行为都对公物造成了

损坏，也给其他同学的学习和生活带来

了不必要的麻烦。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

如果我们图一时之快，逞一时之勇，而

去故意毁坏公物，这样的举动，破坏的

是我们学校的形象，贬低的是你自己的

声誉。在此老师提出以下要求，希望

同学们能养成爱护公物的好习惯：

一、教室内无人时必须做到门窗、

电灯、风扇、多媒体四关，并要有专人

负责此项工作；

二、爱护一草一木，不采摘花果，

不攀折树枝；

三、不破坏门窗桌椅，不要在雪白

的墙壁上蹬踏留痕；

四、爱护校园环境，不乱倒剩菜剩

饭；

五、主动清理班级中乱涂乱画的痕

迹；

六、各班制定“爱护公物承诺书”，

每一个同学认真学习后签字表示愿意遵

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守承诺；

七、对于一切破坏公物的行为，要

勇于揭发，及时向班主任或德育处老师

汇报；

同学们，要像爱护自己的眼睛一样，

爱护学校的一草一木，爱护公物；要像

珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点

一滴，珍惜公物；让爱护公物成为我们

每个同学的自觉行动；让爱护公物成为

我们每个同学的良好习惯；

行为。让文明之花在学校盛开，谢

谢。

让我们携起手来，杜绝损坏公物的

篇二：爱护公物人人有责国旗下讲

话稿

位同学，大家早上好

今天我演讲的主题是《爱护公物，

人人有责》。

相信大家对爱护公物这个词再熟悉

不过了，小学老师就经常教导我们说要

爱护公物，我敢肯定，有一天，当同学

们都进入社会后，更离不开这个词，首

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先我们就先谈谈爱护公物的意义，大家

都知道，公物，就是公共财产，不仅你

要用，大家也要用，它不只属于某个人，

爱护公物，不仅体现了你的个人道德素

养，也是社会公德，中华传统美德在校

园里的体现。作为小学生来讲，我们更

应当以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、

遵纪守法来要求自己，做一个好学生、

好公民。

但是损害公物的事情却依旧在我们

的校园里发生了，就讲讲我们身边吧，

当我刚进入这个学校是就发现教室里整

洁的桌面上给人无情的刻上了字，画上

了画，椅子上也是伤痕累累，有些甚至

是坑坑洼洼的了，要知道，学校的课桌

是要反复利用的，你可刻上了字，画上

了画，却损害了公共财产。