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第2课诸侯纷争与变法运动一课一练--第1页
高中历史统编版必修中外历史纲要上同步练习
第2课诸侯纷争与变法运动
一、选择题
1.西周夷王在位时,诸侯多不来朝,并且互相攻伐。这种现象反映的实质问题是()
A.分封制彻底崩溃
B.宗法制彻底瓦解
C.周王室趋于衰微
D.礼乐制度已不复存在
2.商鞅在变法中推行“为田开阡陌封疆”,该举措对生产关系的变革产生的深远影响是
()
A.促进了封建剥削方式的产生
B.使小农经济成为主要的经济模式
C.使小农成为国家赋税的主要来源
D.以法律的形式确认了土地私有制
3.世人对秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,这与商鞅变法哪一措施有关()
A.奖励军功
B.奖励耕织
C.重农抑商
D.实行什伍连坐和告奸制度
4.春秋时期,宗法制逐渐瓦解,首先跌入庶民世界,失去封土、爵位、职官的是()
A.诸侯B.卿
C.大夫D.士
5.“人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!”提出上述主张的思想家是()
A.老子B.孔子
C.韩非D.墨子
6.“力多则人朝,力寡则朝于人,故明君务力。”提出上述观点的先秦学派是()
A.道家B.儒家
C.法家D.墨家
7.齐国曾提出“尊王攘夷”的口号,帮助燕国挫败北戎的进攻,帮助卫国挫败狄人的进攻,又
联合诸多诸侯国讨伐楚国。这些现象出现在()
A.西周初年B.西周末年
C.春秋时期D.战国时期
8.据《史记·货殖列传》记载,春秋战国时期,在赵国邯郸以冶铁成业的郭纵、以煮盐起家
的猗顿,在秦国继承家业以开采丹砂矿的寡妇清都成为很有名的手工业主。由此可见这
一时期()
A.手工业得到发展
B.秦国和赵国的手工业最为发达
C.工商业已占据了主导地位
3
第2课诸侯纷争与变法运动一课一练--第1页
第2课诸侯纷争与变法运动一课一练--第2页
高中历史统编版必修中外历史纲要上同步练习
D.政府重视手工业和商业的发展
9.战国时期,各诸侯国掀起了变法的热潮。这一时期的变法主要适应了()
A.封建地主阶级的需要
B.法家推崇者的需要
C.新兴农民阶级的需要
D.宗法贵族们的需要
10.商鞅变法遭到了秦国贵族的坚决抵制。下列言论最有可能出自他们之口的是()
A.“治世不一道,便国不法古”
B.“利不百,不变法;功不十,不易器”
C.“秦妇人婴儿,皆言商君之法”
D.“政必改革,礼岂因循”
11.战国时期,商鞅在变法中推行军功爵制,为广大下层社会成员跻身政治提供了机会。
但商鞅变法使许多人在日常生活中惴惴不安,主要是因为这些人()
A.不愿参加作战B.怕被同罪连坐
C.不能经商致富D.反对移风易俗
12.商鞅在变法法令中规定:“民有二
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