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基于5G环境下的艺术教学模式研究

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袁莉萍吴东醒

摘要：5G移动通信网络对我们未来的教育将会起到深远的作用。5G网络切片技术也即将成为移动网络教育的核心技术之一。文章通过对5G网络技术的分析，预测艺术教育在新科技的支撑下会展现出更加新颖的教学场景。而“融合多源实践教学”、“云空间智慧教学”、“互联协同式教学”的艺术教学新建模，更有助于艺术网络教学的传播，对整个高校艺术教学的改革起到了一个促进的作用。

关键词：5G网络切片;网络教育;艺术教学

中图法分类号：G434???：A

：1009-3044（2019）14-0060-05

Abstract：5GMobileCommunicationNetworkplaysafar-reachingroleinourfutureeducationmodel.Asaperspective，5GNetworkSlicingTechnologywillbecometheoneofcoretechnologiesofMobileNetworkeducation.Thispaperpredictedaninnovativeteachingsceneofartisticeducationwillbesupportedandbuiltupbythe5GNetworkTechnology.Inthemeanwhile，theremouldingartteachingpatterns，whichconsistof‘apracticalteachingwithanintegrationofmultiplesource，‘Cloud-spaceintelligenteducationaswellas‘Interconnectedandcooperativeteaching，willbenotonlybeneficialtoapropagationofArtisticNetworkTeaching，butalsofacilitatinganArt-teachinginnovation，intherespectoftheentireUniversitysystem.

Keywords：5GVirtualNetworkSlice;NetworkEducation;ArtTeaching

近三年來，高新科学技术层出不穷，STEAM教育、混合式教学、翻转课堂成为教学改革模式的应用主流。随着5G网络时代的到来，D2D通信、M2M通信、移动云计算、情境感知技术和网络切片技术等将成为教育行业应用的主要技术。因此，在新技术使用，新教学理念不断深入到艺术课堂的时候，我们要有前瞻性地预测和感知我们的艺术教学将会产生可喜的变化。我们要掌握这些新技术，在教学上再一次进行创新，让我们的课程更加能激发学生的学习兴趣与创造力，有更多的创新产品服务于社会。

网络教学听起来已并不稀奇。在网络上，有许多艺术专业的课程冲破了一往的僵局，充分利用4G网络的技术优势，借助于各大运营商的教学平台，以丰富多样的教学形式和教学工具展开了别开生面的艺术教学。但是，在纯技巧性的教学方面，比如手技、表演、器乐、绘画、动漫制作等等有关技巧性演示类网络课程一直以来都差强人意，甚至是不被认可，其原因主要有：①由于4G网络技术的局限性，让老师的很多想法不能以最佳方式呈现，所拍摄与录播的视频仍然处于传统式课堂的网络再现;②对网络教学的方法与方式需要新的理解，在新型网络出现的同时对网络教学需要有新的设计;③缺少对混合式教学、翻转式教学等新方法和新理念的良好运用;④教学内容单一，缺少与“跨界”知识的融合，学生的知识面得不到拓宽;⑤教学成果转化输出缺少好的渠道，好的平台。因此，在5G网络技术、教学设备、教学工具、教学方法、教学手段都产生新变化的当下，艺术类教学要有新的突破。

15G网络的关键技术是对艺术教学的新支撑

5G技术已经实现且即将普及，它的普遍应用能够促进智慧教育、智能远程教育的应用。

并在5G环境下预计会产生“多源异构的课程建构模式、资源银行的维度以及资源产生、资源交换和资源交易的实现策略，并基于理论模型研发了相应的资源平台”[1]。因此，艺术教学会产生新的应用场景和新的教学应用。

1.1通信技术对教学变革的演进

自19世纪80年代以来，随着互联网的出现，通信技术从1G到5G，经历了从模拟信号、TDMA和CDMA、Rake、OFDMA、MIMO等关键技术的革新，网络速率从2.4K到20G的翻倍提速，使