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判断音节的三个方法

1．一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例

如：

re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，

for／ty

2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的

元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：

stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot

3．两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节

规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：

moth／er，slith／er

4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右

两个音节。例如：

mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant

5．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也

分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音

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节读音规则发音。例如：

cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber

6．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节

时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：

oiboil／er；oyvoy／age；outhrough／out；owtow／er

扩展资料：

常用的拼读方法有以下几种：

声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。

声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，

拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，

然后一口念出a，成为音节。

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成

一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）

声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，

再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。

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重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，

用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin[bi’gin]。

单音节词作重读处理，但不标重音符号。

英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是

指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple，划音节

就应该是ap/ple前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节，就是闭音节。

音序指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。

（音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合

而成。普通话里，除个别情况外，一个汉字是一个音节。）

音序，顾名思义，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。

其中汉语拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是