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小学数学教师教学反思【3篇】
教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动,老师有目的、有方案、有组织地引导同学学习和把握文化科学学问和技能,促进同学素养提高,使他们成为社会所需要的人。以下是我整理的学校数学老师教学反思【3篇】,欢迎阅读与保藏。
第一篇:学校数学老师教学反思
我所在的南京市火瓦巷学校,是南京市第一批小班化试点学校。一个班里就有30个孩子左右,分到小组五六个人,所以课堂上,每个同学每节课都有发言的机会,都有读书的机会,老师还能一对一地进行指导、订正;课下处理作业,老师都能面批面改,准时反馈,并对错处能进行准时讲解使同学尽快改
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